让教育更有“温度” 马鞍山市积极做好义务教育学校课后延时服务工作
让教育更有“温度”
马鞍山市积极做好义务教育学校课后延时服务工作
记者 黄莹 通讯员 刘浩 黄小明
“丁零零……”12月21日下午3时40分，伴随着清脆的下课铃声，雨山区雨山中心小学的校园一下变得热闹起来。小学生们有的在收拾书包，准备前往少年宫参加活动；有的在准备书和作业本，找出了难题，等待老师来进行课后作业辅导。
下午3时50分，雨山中心小学课后延时服务正式开始。少年宫各馆室里，有琴声、有墨香、有律动；各年级教室里，有孩子们专心致志、勤奋学习的模样，更有老师们辛勤耕耘、孜孜不倦的身影。
孩子刚上一年级，家长黄先生开始还有些担心学习，现在完全放下心来。
“学校的课后延时服务非常好，我们家长很支持！”黄先生说，孩子参加延时服务以后，作业都在学校里由老师辅导完成了，回家没有书面作业了，孩子有了很多自主的时间去做自己喜欢的事。而且，学校延时服务不仅有作业辅导，还开展了丰富的活动，有绘画、折纸、律动、体育活动等，孩子的兴趣和能力得到了培养和锻炼。“再也不用为每天上班请假接孩子犯愁了！”黄先生说。
对于广大家长来说，“三点半难题”是一个“通病”，早在2017年4月，马鞍山市开始在市区部分学校试点“弹性离校”制度，并在2017年秋季学期开展了课后延时服务试点工作，在广大家长中取得了较好反响。
2019年秋季学期开始，马鞍山市义务教育学校课后延时服务工作全面开展；2020年、2021年，“义务教育学校课后延时服务”均纳入市政府为民办实事项目，在全市范围内50所中小学推行，同时鼓励各学校立足各自实际，科学合理安排课后服务，积极打造特色化的“第二课堂”，探索形成了以看护照管、作业辅导、体艺活动、课外阅读、劳动教育等为主要内容的延时服务机制，进一步丰富了中小学生课后的学习生活。
如今，做好课后延时服务，不仅是“双减”的重要内容，也是教育系统的“必修课”。为此，马鞍山市各义务教育学校正在市、区教育局的有力指导下，积极探索，不断优化课后延时服务内容，提升服务质量，让更多的青少年儿童在校园中幸福、健康、快乐地成长，进一步增强了人民群众对教育的获得感和幸福感。
记者从市教育局了解到，截至目前，马鞍山市已在全市179所（不含小规模学校、住宿制学校）义务教育学校开展了课后延时服务工作，参加课后延时服务学生数139774人，学生参与率达95.58%；参加课后延时服务教师数10379人，教师参与率达94.16%。
立德树人，办人民满意教育，马鞍山市将持续做好义务教育学校课后延时服务工作，进一步提升教育服务能力，真正做到教育为民、教育惠民。
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