扎根幼教 呵护童心 记花山区珍珠园幼儿园党支部书记、园长孔海娟

皖江晚报 2021-09-10 00:56 大字

扎根幼教 呵护童心

——记花山区珍珠园幼儿园党支部书记、园长孔海娟

“尊重和理解幼儿,才有机会呵护他们的童心;尊重和遵循幼儿教育的规律,方有能力守卫他们的童年。”9月6日中午,孩子们享受完美味的午餐准备进入甜美的午睡时光,忙碌了一上午的“园长妈妈”孔海娟总算可以稍作休息。回首三十年的幼教岁月,孔海娟依旧“初心不改”:一所理想的幼儿园,应该有一种不断生长的力量,能让孩子的生命得到舒展、绽放,活跃在幼儿园的每一个地方。而这,正是她全力以赴的方向。

1991年,走出校门又走进校门,从师范学院毕业的孔海娟来到了慈湖二小学前班任教。当时,偏远城郊地区的家长观念落后,学前教学小学化较为严重,孔海娟下定决心要让农村孩子享受跟城市孩子一样的科学保教。买不到合适的教学资源,她在夜深人静时弹着电子琴将儿童故事、少儿歌曲伴奏录下来做成磁带。没有玩具,她发动家长带来家里的废旧物品、带着孩子们捡来树枝树叶,通过剪剪贴贴做成了各种有趣的玩具。作为教研组长,她还带领老师们零起点动手改扩建游戏区域,爬上高高的木梯顶着烈日一笔笔勾勒围墙上的装饰儿童画。没多久,这座只有两个班规模的城郊学前班的变化引起了关注,其经验和做法获得专家、同行的高度评价。被选调到珍珠园幼儿园后,孔海娟依然以极大的热情投入一线工作,积极思考、努力钻研,记录积累了一系列幼儿活动观察记录,并通过专业知识帮助了一个个家庭。

扎根幼教一线后,孔海娟更加坚信:每一名幼儿都是一颗美好的种子,蕴含着大自然的智慧和成长的动力,而幼儿园老师就是“播种人”,是孩子眼里真实流动的课程。担任珍珠园幼儿园党支部书记、园长后,孔海娟更加注重欣赏教师,激发他们在活动中的教育智慧;支持教师,为他们铺设专业成长的平台;关怀教师,把他们内心的温暖释放为对孩子们的爱心。为解决教师队伍结构老龄化、校园规模无法满足周边幼儿的入园需求、幼儿园基础性建设有待加强等问题,孔海娟努力争取上级教育部门支持,拿回了珍珠园二园的归属权,有效解决了周边儿童入园难的问题;新教师的加入也优化了教师队伍的年龄结构。没有停歇,孔海娟又马上投身幼儿园改造中,参与户外场地规划设计及暑期施工,跟施工部门沟通协调,严把施工质量关……长期的劳累嘴上长了火泡,烈日暴晒导致过敏性皮炎红斑,可孔海娟心里是欣慰的,因为幼儿园完全变了模样,孩子们将在这里开启快乐的生活。

“一切工作从孩子的视角出发”,是孔海娟管理幼儿园工作的座右铭,也是检验幼儿园各部门工作的核心与标准。在孔海娟看来,一名优秀的园长,不仅需要丰富的管理经验,还需有过硬的专业素养。在繁重的工作中,她始终坚持教改探究。即使再忙,她每天总会挤出时间到教室听课看游戏,向年轻教师传授经验。在她的精心指导下,珍珠园幼儿园教师队伍专业素养不断提升,在省、市、区各级比赛中捷报频传。

文图/记者 余萍 通讯员 鲁燕

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