马鞍山市成功学校：不忘初心育禾苗 继往开来再出发

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▲陈滢老师校内青年党员示范课

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马鞍山市成功学校：

不忘初心育禾苗继往开来再出发

车站路上，繁华之地旁，有一座宁静之所。在马鞍山人的心目中，她有着永远不可磨灭的分量。成功学校，作为马鞍山一所老牌名校，她根正苗红，她有口皆碑。她用自己的光和热，为无数渴求知识的少年打开了智慧的大门；她倾其所有，将一批又一批少年送进了更高层次的知识殿堂。

曾经，成功学校是“马鞍山市二中初中部”，即便岁月流逝，时光穿梭，深藏在她骨子里的“二中情结”始终没有消失，流淌在她血液中的“二中基因”一直相伴相随。

不忘初心育禾苗，重拾初衷再出发。秉承创校宗旨，回归雏鹰精神，成功学校已经“涅槃归来”，续写全新的辉煌！

传承二中精神 全新成功已归来

看着校园里的亭台楼阁，都是那样的似曾相识；摸着花园里的一草一木，都是那样的令人亲切。作为原二中老校长，马鞍山市知名的教育专家、年逾古稀的汪延茂，同时也是成功学校的创办者，对于老人来说，成功学校就如同他的孩子一般，无论有多大，飞得有多远，永远都在老人的心头。

怀着对教育永恒不变的赤诚之心，抱着对成功学校永远难舍的血脉亲情，本着一切“为了孩子”的初心使命，汪老欣然答应了成功学校董事长、学生王进的热情相邀，积极发挥余热，担任起了成功学校的名誉校长和教育教学总监。如今，经过结构重整后，汪老将亲自“把脉问诊”，引领成功学校整装旗鼓再出发。

“我是汪老的学生，对成功学校有着深厚的感情，为孩子们做点事情，为马鞍山教育做点事情，我非常乐意。”王进说。

在汪延茂看来，成功学校在马鞍山人的心目中一直都是一所值得信赖的学校，在这里读书的孩子，不仅仅是学习成绩好，更有踏实诚信的品格。不仅仅是一时一刻学习好，更是发展有后劲。

“办好一所学校，首先要有正确的育人目标，那就是要让学生学会做人，学会做事，学会做学问。做人永远是第一位的。”汪延茂说，这种育人目标与二中“厚德、励学、敦行”的校训是一脉相承的，首先要学会做人，否则就谈不上做事做学问。学习是要抓的，但不能只抓学习，而是要做到“全面发展、优化个性、培养特长”。

“早在上个世纪七八十年代，二中就提出了‘全面发展、优化个性、培养特长’的办学理念，这体现的是一个学校的价值引领。这个理念现在看来一点也不过时。”汪延茂说。

汪延茂认为，全面发展就是培养学生德智体美劳全面发展，以德为首，德是一个人能立起来的“脊梁”，礼貌、诚信、感恩、责任都是德的体现，需要学校通过活动，实现潜移默化的“吸收”，内化于心，外化于行，昂首挺胸，行稳致远；优化个性就是培养孩子良好的心理素养，平和、包容，胜不骄、败不馁，有良好的定力和心态，才能遇事不慌，平稳度过；培养特长就是要善于发现并培养孩子的兴趣爱好，让学校成为培养各类人才的航船。

“‘二中情结’一直深藏在我心中，真的非常高兴能够再次回到成功！我有信心，成功的未来会更好！”汪延茂激动地说。

教师德才兼备 育人成才倾心血

曾经是成功的学生，2002年大学毕业后，再次回到母校做起教师，日复一日，兢兢业业。说起在成功近20年的职业生涯，李燕老师侃侃而谈。在成功，她感受到了职业成长的幸福和教书育人的快乐。

“二中原校长汪正贵曾说过，要做有温度的教育。我觉得作为教师，不仅仅是传道授业解惑，也要学会自我提升，引领学生成长。”李燕说，在成功学校的这些年里，自己不仅感受到了来自学校的关怀，更有很多机会去锻炼成长。在育人方面，成功更强调学生未来的可持续发展，注重对学生思维能力的培养，让每位学生都能在成功发挥个人所长，找到属于自己的定位和归属。

俗话说，一个好的老师可以改变学生的一生。拥有德才兼备的老师，是学校之幸，是学生之福。

在成功学校就拥有这样一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。从最初的教师招聘选拔开始，学校就建立了一套完整的选拔机制，通过初步筛选、笔试、试讲、面试等程序，让新任教师用实力说话，以水平为尊。

目前，成功学校教师队伍合理，老中青结合，形成了一个结构稳定、凝聚力强的教师团队。他们以校为家，倾情奉献；他们视学生如己出，倾心关爱，深受学生爱戴。

建校以来，在“教研兴校”的浓郁氛围中，学校积极组织教师参加各类教研活动、教学比赛，如全国、省、市优质课大赛中，有多位老师获得国家级、省级和市级一等奖的好成绩。另外，学校还注重以课题研究为教学引领，鼓励教师开展教科研活动，并有多项课题研究成果获得了省级、市级奖项，被评为“马鞍山市教育科研先进单位”。

“在成功，老师们都有一种对二中精神的传承。不仅师德优秀，更是业务精湛。”汪延茂说，师德良好是为人师的根本，在此基础上，明确本学科的核心素养，让核心素养转化成学生学习良好的动力资源，育人的成效就会逐渐彰显。

“师乃兴教之源，办老百姓信得过的学校，关键在教师。”王进说，成功将永远向志存高远、德才兼备的老师们敞开怀抱，时刻欢迎大家加入成功的大家庭，享受师者之幸福和有品质的生活。

学生卓尔不群 有实力更有活力

从小学时的胆小内向，到初中后的热情大方，说起目前就读于二中理科创新实验班的儿子，吴易翰的父亲吴先生的话语中充满了感激。在他看来，是成功学校改变了儿子，这是一所充满了灵性的学校，二中的底蕴和精神在成功得到了很好的传承。

孩子和老师如朋友般的相处，家长和老师敞开心扉的沟通交流，都让家校合作的力量得到了最大程度的释放。吴先生说，被爱心、被关怀、被温暖和感动包围着的孩子们，变得更加自律、更加有责任、担当，他们知道自己是谁，要做什么。

初二在读优秀学生范锦舟妈妈唐女士说，成功学校深厚的文化底蕴深深吸引了全家，给孩子上成功也成了全家人毫不犹豫的选择。在成功，教师的敬业精神，浓厚的学习氛围，让自己很欣喜地看到了孩子的变化。

在成功学校教师们的谆谆教导之下，学生们建立起了自主学习的学习理念和模式，形成了良好的学习习惯、学习方法和学习氛围。但更为可贵的是，这些学生拥有的不仅仅是好成绩，还有健康的体魄和健全的人格，以及强烈的创新意识和能力。这一组数据就是最好的说明：

从2004年至2019年，二中共有65名学生被清华大学录取，其中，成功学子占了50名；共有82名学生被北京大学录取，其中，成功学子占了75名！不仅如此，学校更是为中国科技大学、复旦大学、南京大学等全国一流名校输送了大量人才。

一分耕耘，一分收获。近年来，成功学校也先后获得了“全国民办教育示范学校”“全国人才摇篮奖”“全国青少年校园足球特色学校”“ 全国青少年校园篮球特色学校”“安徽省民办教育先进单位”“安徽省青少年信息学奥林匹克竞赛金牌学校”“马鞍山市文明单位”“马鞍山市绿色学校”“马鞍山市平安校园”等荣誉称号。

走进成功，与优秀学生为伍；走进成功，与良师益友为伴。今后，成功学校将牢记“办老百姓信得过的学校”的办学宗旨，真诚欢迎全市小学毕业生及家长走进成功！

秉承二中文化，传扬二中精神，教学有品质，教育有温度，办学有魅力。一所全新的成功学校已经款款向我们走来，一批又一批小雏鹰也将在这里茁壮成长，振翅翱翔！

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