雨山区：倾情扶助少年儿童茁壮成长
“高举旗帜牢记使命”迎“六一”党团队旗传递仪式
“你好，新时代”雨山区“六一”中小学生艺术展演
“红领巾小画家”活动树立学生社会主义核心价值观
雨山区教育局举办中小学机器人竞赛
“农村少儿爱科学科普大篷车进校园”活动在向山小学开展
向山幼儿园培育小朋友艺术爱好
核心提示
雨山区委、区政府高度重视未成年人健康成长，坚持政府主导，高位推进义务教育优质均衡发展，先后进行了集团化办学、九年一贯制、寄宿制、委托办学、大学区管理等一系列体制改革，出台了《关于大力推进科教强区的实施意见》《雨山区区属公办中小学、幼儿园教育教学成果奖励暂行办法》《雨山区推进教师、校长交流实施方案》等一系列政策文件，不断深化教育教学改革、促进教育优质均衡，为孩子们营造公平健康的成长环境，满足人民群众对优质教育的需求。
引领——
社会主义核心价值观扎根幼小心灵
“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓……”5月20日，雨山区“高举旗帜牢记使命”迎“六一”党团队旗传递仪式在马钢轮轴事业部顺利举行，来自九村小学的100多名少先队员们把手高高地举过头顶，面对队旗庄严宣誓。授党旗、授团旗、授队旗，红色传递代代相传；国歌声、队歌声、宣誓声，雄壮之音声声铿锵。
“六一”来临之际，为进一步加强未成年人思想道德建设工作，引导少年儿童自觉践行社会主义核心价值观，让孩子们度过一个幸福快乐而有意义的节日，雨山区教育局认真组织部署2017年“六一”国际儿童节庆祝活动。全区各中小学紧紧把握少先队工作主线，以“你好，新时代”为主题，纷纷开展系列少先队活动，营造广大少先队员过好“儿童节”的欢乐氛围。区教育局组织开展“你好，新时代”中小学生文艺展演、“好队员在行动”少先队微队会比赛、“争做新时代好少年”集中入队仪式等活动，引领广大少年儿童做从小有信仰、从小立志向、从小做榜样的时代人才，启发广大少年儿童在活动中感悟改革四十年来中国翻天覆地的巨大变化，了解重大历史变革事件，从而进一步增强对祖国的热爱。
同时，各中小学围绕动感中队的创建，开展了“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小拍客”“红领巾小健将”“红领巾小画家”等红领巾五小活动，通过一系列看、唱、画、拍、动活动，用少年儿童特有的视角体验中国从站起来、富起来到强起来的伟大变化，引导他们感受、认识和拥抱新时代。为充分发挥先进典型的示范引领作用，让学有榜样、行有楷模、赶有目标，由雨山区委宣传部、区文明办、区教育局联合开展的雨山区百名“美德少年”评选活动拉开帷幕，用“美德少年”的榜样力量引领未成年人对真善美的向往，引导未成年人从小崇尚美德、践行美德。
融合——
科技创新伴传统文化润泽校园
走进山南小学的机器人创客教室，只见两位小学生蹲在地上，琢磨着他们的机器人。“路线有问题，还需要调整。”很快，他们又啪啪啪敲打键盘，调整机器人的编程代码。这是雨山区各校“小创客”们在抓紧备赛的场景，在今年5月下旬的科技活动周中，雨山区教育局举办的机器人大赛吸引了全区众多“小创客”积极参加。
自2016年实施教育信息化提升计划以来，该区累计投资1542万元，探索开展“互联网+”教研、微课教研、移动终端课件制作培训、创客培训等多种形式的信息化应用活动，实现现代教育资源的共建共享。在雨山实验学校，新建的创客实验室和科技活动室已开始启用，学生们可以学习无人机使用、创意编程、3D打印技术等相关科学知识。“硬件设施在完善，我们老师也要不断提升自身实力。”雨山区实验学校信息技术老师方春表示，去年，他和陶明庭老师一起，前往广州等地进修。截至目前，雨山区参加各类科技创新赛事的学生已经突破8000人次，超过了全区中小学生总人数的一半以上。不仅参赛学校数和学生数增加，师生的科技创新能力和水平也在大幅度提高。
雨山区在以“科技”为教育赋能的同时，坚持传承中华民族优秀传统文化，让未成年人继承和树立中国人的精神追求。“立起来，下去，立起来，下去，然后我们先往右边跳，一二三……”采石小学少年宫，一堂别开生面的“采石跳和合”舞蹈课正在精彩上演。为了引领学生传承中华优秀传统文化艺术，该校充分挖掘具有地方特色的教学资源，以省级非物质文化遗产“采石跳和合”为载体，聘请非物质文化传承人为学生传授“采石跳和合”艺术，让跳和合艺术进入课堂、深入师生，使师生感受中华传统文化魅力。该校于2018年被教育部认定为“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”。走进马鞍山市唯一一所诗育特色学校——雨山区育才小学，走廊间，墙壁上，诗歌元素处处可见，不仅校园环境散发着诗歌的芬芳，体验和感受诗歌学习更是融入了课堂教学中。通过晨诵、午读、暮吟，让学生浸润在书香中，感受四季读书之乐，与经典为友，助力心灵的成长。
这些都是雨山区“传统文化进校园”生根发芽的缩影。该区还有不少学校均以不同的方式探索弘扬中华优秀传统文化，在已有的‘梨园进校园\’‘非遗传承\’‘诗歌育人\’等活动基础上进一步以点带面、创新形式，在全区青少年中推广中华传统文化，培育文化自信，为他们的健康成长奠定良好的基础。
优质——
学前教育持续发展惠及百姓
近年来，雨山区高度重视学前教育发展，通过优化布局规划，加大资金投入力度，不断完善体制机制，全区学前教育事业健康持续发展，学前三年毛入园率达到99.9%，普惠性幼儿园覆盖率近80%。
着眼于基础教育优质均衡的发展目标，雨山区将学前教育网点建设纳入全区教学网点布局规划，在保证财政拨款倾斜学前教育的同时还充分调动社会各界力量多渠道筹资，加快学前教育发展。为进一步增强学前教育的公益性和普惠性，该区以政策引导和资金扶持为重点，支持发展普惠性民办幼儿园，目前全区共有18所民办幼儿园办成普惠性幼儿园，受益幼儿达到2160余人，切实解决了人民群众关心的“入园难”“入园贵”问题。
雨山区高度重视学前教育队伍建设，不断完善学前教育师资配置选聘与培养培训体系，加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。采用“走出去”与“引进来”模式，加大力度对各幼儿园园长和教师进行专业培训，通过“国培计划”、岗前培训、市区级培训等途径共培训园长及幼儿教师600余人次，基本达到了全区幼儿教师培训全覆盖。同时，健全教育部门牵头、职能部门配合的学前教育管理模式，严格对民办幼儿园审批、注册、招生等方面进行监管，强化对城乡幼儿园工作的督查指导，促进办园行为更加规范有序。
建立全区学前教育QQ群、区教育局网站等网络平台，为各幼儿园相互搭建资源、信息共享的平台，及时掌握各幼儿园保教活动动态。各幼儿园在服务区域内“无差别”招生，重视对孤、残、贫幼儿的入园，所有民办幼儿园享受同级同类公办幼儿园相同的“一免一补”和公用经费支持，落实对普惠性民办幼儿园的奖补资金，有效地促进学期教育可持续发展。目前，雨山区4所公办幼儿园和6所民办幼儿园被评为市级一类幼儿园，两所幼儿园被评为省级一类幼儿园。通讯员陈轶
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