11名藏族“阁拉”来含山跟岗学习
图为孩子们休息时围着次仁曲宗请教舞蹈的动作诀窍。
图为老师带领着环峰小学的孩子们跳“锅庄舞”《幸福三色》。
2019年7月13日，44岁的含山县教师进修学校副校长张和跟随安徽省第七批援藏大军，来到西藏自治区山南市错那县，开启了为期3年的援藏生涯。他说：“我要做那个擦亮星星的人。”（详见本报2020年7月28日07版报道）
2021年10月，张和带着11名错那县的藏族老师，回到了家乡……
11名藏族“阁拉”来含山跟岗学习
10月19日傍晚，含山县环峰小学的校园内传来欢快明亮的藏语歌声，伴随着歌声的，是30余名小学生跟着节奏，跳起了轻快优美的舞蹈。
“这是我们西藏自治区错那县非物质文化遗产‘锅庄舞’，这支舞蹈名叫《幸福三色》。”次仁曲宗是领舞老师之一，她是一位爱笑的藏族姑娘，教孩子们跳舞的时候非常有耐心。中场休息的时候，她仍不厌其烦地给孩子们讲解舞步的技巧，纠正细节的错误。“大家好好学，老师把你们教会了，等我们离开后，你们可以再教会更多的同学！”次仁曲宗笑着给孩子们鼓劲。
“这次我回来，带来错那县骨干教师团队一行11人，走进含山县部分幼儿园、中小学开展为期两个月跟岗学习活动。”张和感慨地说：“援藏期间，我一个人的能力和时间是有限的。我要致力于为西藏打造一支援藏带不走的队伍，完成从‘输血’到‘造血’的转变。”
援藏的核心是“育人”。援藏期间，张和任错那县教育局副局长。他想方设法地挖掘各方资源，架构汉藏交流平台，努力为错那教育振兴添砖加瓦。他牵线含山县教育局，联系含城幼儿园、环峰小学、含山一中，对口支援错那县3所学校，此次来含跟岗学习的11名老师就分别安排在这3所学校。
在跟岗学习期间，来自错那县的老师们要参加课堂教学，还要交流研讨，近距离感受含山的教师队伍培养、一线课堂教学。来自错那县麻麻乡小学的扎西罗布老师很有感触：“通过安徽省援藏工程搭桥，我们来到含山县进行跟岗交流学习，收获很多。我们回去后，也会把我们的学习成果带回到错那县的课堂上。”
而那个“要擦亮星星的人”，在安顿好11名老师在含学习生活后，又匆匆踏上了返藏的归途……
注：“阁拉”为藏语中“老师”的音译。
通讯员 李佑胜 郭萌
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