打造特色“第二课堂” 破解“下午三点半难题” 马鞍山市今年将在50所义务教育学校 实施课后延时服务 记者 黄莹 通讯员 柴家峰

打造特色“第二课堂” 破解“下午三点半难题”

马鞍山市今年将在50所义务教育学校

实施课后延时服务

记者 黄莹 通讯员 柴家峰

根据市政府《关于实施2020年市政府为民办实事项目的通知》，“义务教育学校课后延时服务”纳入了马鞍山市2020年为民办实事项目。5月15日，市教育局印发了《马鞍山市2020年义务教育课后延时服务实施方案》。根据方案，今年，马鞍山市将在全市范围内50所义务教育学校全面实施课后延时服务工作，探索形成以看护照管、作业辅导、体艺活动、课外阅读等为主要内容的课程延时服务机制，切实缓解部分家长接送或照管孩子困难的问题，有效破解“下午三点半难题”。

50所学校涵盖三县三区

遵循自愿原则 由家长提出申请

根据方案，今年具体参与延时服务的50所义务教育学校分别为：含山县5所（环峰小学、环峰二小、环峰三小、环峰四小、含山一中）；和县6所（历阳一小、历阳二小、历阳三小、历阳四小、历阳镇中心小学、和县三中）；当涂县6所（城郊初级中学、团结街小学、实验学校、振兴路小学、开发区小学、龙山桥中心学校）；花山区19所（湖东路二小、珍珠园小学教育集团桃源校区、湖东路四小、采秣小学微山校区、师范附小东方城校区、和平楼小学、新都小学、金玉兰小学、东苑小学教育集团、实验小学秀山校区、师范附小、金瑞小学、王家山小学、师苑小学、健康路小学、采秣小学、冯桥小学、实验小学、珍珠园小学）；雨山区9所（雨山实验学校小学部、采石小学、翠螺小学、四村小学、四村小学深业分校、九村小学教育集团、山南小学、育才小学、雨山中心小学）；博望区2所（荣博小学、博望中心学校）。建中学校小学部、二中实验学校小学部及经开区教育园区学校也纳入课后延时服务范围。

记者了解到，课后延时服务将优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和小学中低年级学生等亟需服务的群体。按照自愿原则，由家长向学校提出书面申请，经学校审核同意后，方可参加课后延时服务活动。每天课后延时服务时间为:冬季(每年12月1日至下年度的3月31日)原则上延时至17点，非冬季课后延时服务时间原则上延时至18点。

财政专项资金助力

打造特色“第二课堂”

课后延时服务的内容有什么？各校将根据不同学段学生特点提供各有侧重的课后延时服务。据悉，各校将立足学校办学特色，结合师资与资源条件，努力打造服务品牌，形成有特色的“第二课堂”。具体包括：看护照管。以学校或年级为单位，对放学后一些不能及时回家的学生，安排教职工进行集中看护照管；作业辅导。以年级或班级为单位，安排学科教师指导学生完成当天家庭作业；体艺活动。依托学校少年宫、运动场馆，积极开展劳动教育、体育、科技、艺术等活动；课外阅读。学校要开放阅览室、图书馆、图书角等场馆，开展古诗词吟诵，组织学生开展阅读活动，弘扬中华传统文化，培养学生阅读习惯并享受阅读。

各校开展课后延时服务，按照市教育局的规定，严禁任何擅自“搭车”进行其他有偿服务，不得以“课后延时服务”为名进行创收或为校外辅导机构提供创收便利。严禁将课后延时服务变相成为集体教学或“补课”，严禁在课后延时服务期间上新课。

为保障课后延时服务扎实有效开展，2020年，市财政安排了课后延时服务专项经费200万元，各县区也将安排配套专项经费，根据工作开展情况给予每所学校定额工作经费奖补。

另据了解，早在2017年4月，马鞍山市在花山区和雨山区各选择了5所学校，并在2017年秋季学期开展了“课后延时服务”试点工作，在家长中取得了较好的反响。2019年秋季学期开始，在全市义务教育学校全面开展“课后延时服务”工作。加上此次50所义务教育学校，马鞍山市开展“课后延时服务”的义务教育学校将达到153所。这一创新举措，既解决了家长按时接送孩子的困难，也提高了人民群众对教育的满意度，进一步提升了人民群众的幸福感和获得感。

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