试析如何上好小学数学课
马芳艳
在小学诸多学科中，最具理性的、有趣的学科之一就是数学。作为一名小学数学教师，怎样上好数学课，让学生喜爱这门学科是值得老师认真思考的教学课题。结合多年教学经验，笔者围绕如何上好小学数学课谈谈自己的一些认识。
一、塑造良好的教师形象
1.用无限爱心唤醒学生。在小学生心目中，教师崇高而神圣。与孩子们相处时，需要用爱心承担起这份崇高神圣。要爱护学生，信任、尊重学生。特别是针对学习成绩较差、问题多的学生更要给予更多的爱心。教师要经常找机会表扬学生，与学生展开交流，要让学生感受到教师的可亲、可敬、可信。
2.用满腔热情感染学生。教师在教学过程中要充满热情，做到“目以传情，情以感人”。在与学生相处时要尊重、爱护和理解学生、做学生的知心朋友，要让学生在学习过程中不断有成就感，从而增强学习数学的兴趣。
3.用高尚人格吸引学生。在小学生心里教师就是高尚人格的化身，教师的人格势必对学生健康心理的形成以及健全人格的养成产生重大影响。教师的品格修养、仪表、才华都是吸引学生的重要因素。如今，学生对于教师的要求越来越高，教师不但要仪容整齐、端庄大方，更要拥有高尚的品质、丰富的知识、开朗的性格等。
二、打造快乐的课堂氛围，让学生乐于学习
1.微笑态度融入课堂。教师要学会微笑，一旦步入教室，需要立即进入角色。绝不能把个人不良情绪带给学生，影响教学。在教学过程中要面带微笑，仪表大方，态度和蔼。
2.轻松愉悦活跃课堂。课堂上，教师要充分调动学生的学习积极性，经常开展轻松和谐的师生双边活动，让学生和教师都能展示真实的自我。针对教师的课堂提问，学生可以私下讨论，也可以踊跃发言、高声辩论。
3.表扬鼓励充满课堂。在小学数学教学过程中，教师必须经常表扬鼓励学生，让每位学生都能体验成功的快乐。学生获得表扬鼓励，就会激发学习积极性，有了积极性，学习成绩就会逐步提高。
三、应用科学的教学方法，让学生产生浓厚兴趣
1.新课导入引发兴趣。在小学数学教学活动中，教师新课导入时，应该创造各种条件，使每名学生都能充分表现自我，从而积极参与、主动学习，由此可发现学生学习中现存的问题并得到有效解决。
2.课程讲授保持兴趣。小学数学的学习需要学生认真动脑思考，这本身就是一项艰苦的脑力劳动。在学习过程中，既需要学生的自身努力，更要教师提高教学内容的有趣性。由此，教师要重视运用教具、学具和电教化教学手段，调动学生主动参与教学活动，还应创设良好的教学情境，提出富有启发性的问题，让学生由“要我学”转变为“我要学”。
3.巩固练习提高兴趣。对小学数学教学而言，通过巩固练习可以帮助学生掌握新知识、形成技能、发展智力和培养能力。提高学生练习的兴趣，要采取有效措施加以培养，例如开展小小运动会、玩数学扑克、夺红旗、讲数学故事、开展接力赛等游戏活动。
4.灵活教学培养兴趣。小学数学教学方法有很多，各具特色，各有适用范围。教师应该从教学实际出发，因材施教，灵活选择教学方法。
总之，上好小学数学课不是一蹴而就的，而是一个通过自己不断学习，探索、总结、完善和长期实践的过程。如此，便能上好小学数学课，数学教学水平自然会不断地得到提高。
（作者单位：武都区葆真小学）
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