家长有怨气 别往孩子身上撒 相关人士认为，家长陪孩子做作业是义务也是责任，应该拿捏有度
今报记者罗素玲
今年10月底，南京一名33岁的母亲突发脑梗塞入院，经检查发现，她的高压达到200mmHg。仔细询问病史，她说此前从未有过高血压，只是发病前因陪孩子做作业太不顺……消息一传出，许多中小学生家长群议论纷纷，继原来“陪孩子陪出高血压”之后，又多了一个“陪成脑出血”的例子。
但这样的说法，在教师和医师中是不太赞成的。他们认为，学习是帮助孩子健康成长，家长陪伴是义务也是责任，应该拿捏有度，怎么把生病的事也推到了孩子身上？
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陪出病的家长多有基础病
陪孩子做作业的烦心事，许多家长都可以数出一大堆。10月26日，南京这位年轻母亲突患脑梗塞的“病因”传出之后，在柳州的家长群中也迅速传播、讨论，有的认为这是教师布置的作业太多，孩子完不成，家长着急所致；有的认为是自家孩子不用功，贪玩、拖沓，气伤了家长。
柳州市区一所知名小学的负责人介绍，南京家长“陪孩子做作业陪成了脑出血”的传说出来之后，他们学校也有家长找到她，说是不是让老师尽量少布置些家庭作业。她将这个建议转达给三年级以上（一、二年级学生没有书面家庭作业）的老师时，老师们都愿意接受，但更多的家长不愿接受，因为如果作业太少，孩子在家不爱学习。“更何况，我们学校的家长，从未有人因陪孩子做作业陪出病来。”她认为，这是一些家长把问题夸大了。
许多学医的家长从专业的角度认为，这位母亲的病因在于自身，孩子的作业多、陪做陪得辛苦最多是诱因。
“患者事前没发现血压高，不等于没有。临床上，30多岁发生脑梗塞的患者并不少见。”广西荣军医院内科主任郑晓波说，南京这位母亲此前应该有心脑血管等基础病。只是在发病前，没有检查出来，甚至除了陪孩子做作业之外，还有其他诱发脑梗塞的因素，如没有休息好、工作压力大、劳累等。在平时接诊的感冒、发烧等普通患者中，也常有人说“陪孩子做作业太晚了，休息不好”等。因此，不能把所有的健康问题，都归罪于孩子不听话、陪他们学习等，“这是不负责任的。”同时，作为父母，应该清楚自己的健康状况，即使带病陪伴，也应该懂得孰轻孰重。
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家长推责会让孩子惧怕学习
如果病倒的家长，把身患高血压、脑出血等疾病，归为陪孩子学习、做作业导致，会有什么样的结果？
“孩子的心理压力肯定会大增，从而害怕学习，甚至会影响他们的未来。”广西脑科医院儿童青少年心理卫生专家潘润德介绍，他们一旦获悉父母病倒的原因，是因为“为了他们学习”累病的，就会产生一种负罪感。如果他们得知这些家事还传上网络，引起社会反响，自责、恐惧会更加严重。
由于中小学生的心智尚不成熟，辨识能力较低，对父母、家庭的依赖度高，首先反应出来的就是“闯祸了”，在得不到及时疏导下，为寻求安稳，要么逃避，如从此不再跟父母顶嘴、好好做作业，也有可能离家出走；要么抵抗，跟父母大吵大闹，不承认这跟自己有关。
潘润德认为，即使孩子都是向着好的方向发展，如从此不再跟父亲顶嘴，做作业不吵不闹了，也有许多是被动的。就像在一些父母爱争吵的家庭成长的孩子，有的显得很乖巧、听话，其实他们是在长期的争吵声中，为了不被父母打骂，力求“自保”而变得沉默。家庭作业的完成也是一样，如果家长反复因为孩子的作业做得好与坏、考试成绩高低而争吵，孩子同样会为自己寻找出路。他们最常做的一些事，就是不主动做作业，能拖就拖，认为“不做不错”，以免被父母批评责骂；要么以最快的速度完成，不求质量、不求甚解，以快速“跳过”被责骂的机会。而这些都不是父母所希望的。
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做作业的终极目的是锻炼孩子
“家长应该理清陪孩子做作业的目的。”潘润德介绍，焦虑和抗拒的情绪是会传染的，情绪平静才能帮助孩子写好作业。因此，家长陪孩子做作业的最好状态，应该是趁机加深亲情。
潘润德介绍，学校、教师给学生布置家庭作业，终极目的是为了锻炼孩子的学习能力，巩固已学知识。家长陪伴时，也应该围绕这个目标去陪伴。目标明确之后，家长就容易掌握分寸，如遇到难题时，可以讨论，而不能代劳；答案有争议的，可以向孩子提出异议，而不是强制改错。久而久之，他们会形成“学习是自己的事”的思想，家长也就容易解放出来。
从目前儿童青少年心理门诊接待的“学困生”，以及家长与孩子在学习上达不成一致意见的家庭来看，陪孩子出问题的家庭，还是家长太焦虑。家长应该要明白，每个孩子的学习能力不一样，有强有弱，绝不能拿那些非常优秀的“别人家的孩子”来做攀比，这样会打击孩子的学习积极性，甚至会因盲目效仿周边家庭加大孩子的培训课时、习题份量而拖垮他们。
其次，在陪伴孩子学习时，家长要规范自己的行为，不要做那些不让孩子做的事，如玩手机、打牌、大声打电话聊天、吃零食等。可以看书、工作、做家务等，甚至可以把自己工作上遇到的难题，拿来与做作业间隙的孩子讨论，让他们参与你的工作，获得成就感。
三是尊重孩子的选择，在检查他们的作业时，如果发现有错漏，应以商量的口吻提出来一起讨论，而不能指责，甚至嘲讽。否则会毁掉孩子的独立能力，这样的结果，比不做作业更加可怕。
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