中考要“加料” 该如何应对

最近，柳州市将从2019年毕业年级开始把音乐、美术纳入中考范畴的消息，引起了不少市民的关注。

据悉，新增的音乐和美术考试拟从2019年毕业年级开始实施，采取过程性与终结性考查相结合的形式，以纸笔开卷考试和技能考试相结合的方式进行。往年的初中毕业升学考试科目包括语文、数学、英语（含听力）、物理（含物理实验）、化学（含化学实验）、思想品德、历史、体育与健康、地理、生物、信息技术等11个科目。

加考音乐美术，看法各异

“我家孩子五音不全，要不要给她去外面补音乐课？”“这不是给孩子增加负担吗？音乐、美术平常学学也就罢了，现在又要增加两门考试课程……”长久以来，由于受传统教育体制的影响，音乐、美术等课程一直是“副科”，对加考音乐、美术，柳州市一些学生及家长难免不理解。

不过，据调查了解，大多数家长还是能接受将音乐、美术学科纳入中考的。

音乐美术课，不再成摆设

按照教育部门的要求，音乐、美术作为艺术类学科，是学校必须安排课程的两门学科，义务教育学段各年级音乐美术课每周1.5节。不过，记者在采访中发现，不少中学里，音乐、美术课到了初三时似乎成了摆设，课时远远达不到要求。

记者在采访中了解到，大多数学生其实更喜欢上音乐课和美术课，不过相比于文化课，这两门艺术类科目总是不那么被重视。

有助素质教育落到实处

“中考要增加音乐、美术学科，我是赞成的。”市壶西实验中学音乐老师梁健说，“但把音乐和美术纳入中考就不是一纸文件那么简单，还需要政策、考纲、教材、师资、课时设计和硬件设施等配套支持。”

市十五中校长胡立兵表示，中考加入艺术测试是非常必要的，可促进各校对音乐美术科的课时保证和相关教师配备，对推进素质教育发展和学生综合能力的提升都起到积极作用。其实，家长学生也不必太担忧，中考艺术测试并不是选拔考试，只要学校备足课时，学生上课时注意听讲，知识点在课堂上就可以掌握。但是，一些偏远地区、农村学校是否配备有艺术专业的教师？艺术课程是否能正常开展？这是需引起我们关注的因素。

本报记者 李红梅

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