“校长影子工程”润泽柳南师生 4年来柳南区共有84名中小学后备干部参加挂职学习，提升专业素养成为领军队伍
挂职学习教师跟重庆当地学生交流
挂职学习教师参观学习重庆教改成果
12月22日，柳南区在壶西实验中学举行柳南区中小学干部赴重庆南岸区挂职分享交流会，22名学成归来的教师与同行共同分享在重庆学习的感受，共同探讨“共享教育智慧、绽放课改之美”“南南集团化办学初探”等议题，将学习成果落实成教学成果。
“校长影子工程” 培养教师骨干
今年10月，柳南区组织了辖区22名中小学干部赴重庆南岸区4所重点中小学挂职培训，深挖课程改革内涵。这也是柳南区第二次组织教师到南岸区挂职学习，而南岸区则是柳南区“校长影子工程”的其中一个点。
柳南区从2014年开始实施“校长影子工程”，每年组织辖区中小学中层以上优秀校干部到天津市滨海新区、重庆市南岸区等教育先进城区，开展跟岗挂职学习。挂职老师与对方校长如影随形，参与到学校各项教学和管理工作中，以“体验培训”、“跟岗培训”和“贴身培训”的方式学习对方先进的办学理念、教学方法和管理经验。
“一个月的挂职学习是短暂的，但却是一位老师在她的职业生涯中收获的一笔可观的精神财富。”市柳太路小学老师姚燕在重庆弹子石小学挂职学习后表示，要将在挂职学习中的收获认真揣摩，在实践中改进。市二十一中学的黄婀娜老师分配到重庆珊瑚中学挂职学习，她说，通过此次学习享受到了跨越地界的联合教研的快乐，交流拓宽了自身的教学思路，提升备课和教学水平。除此之外，“我们也深深被那里教师爱学校、爱学生、爱事业的浓浓之情所感染，这种精神将成为激励我们不断前行的动力。”
据悉，柳南区“校长影子工程”开展4年来，共有84名辖区中小学后备干部参加挂职学习，他们学习归来后均在各自岗位做出了更为突出的贡献，成了一支在教育教学改革、教育质量提高、学校建设和管理研究等领域作出优异成绩的领军队伍。
学习成果转化显成效
“学习过程固然重要，如何将学习内容转化成教学成果，最终落实到学生身上，让学生受益才是重中之重。”柳南区教育局负责人介绍，今年的培训在原有学习内容的基础上增加了“531”学思行为创新计划。要求参加培训的老师列出收获最大的5点内容，选出能实际运通的3点，并对其中能马上结合到教学工作的1点经验做出详细的方案，促进学习成果转化为实际的教学管理资源。每次培训的时间虽然不长，但以“影子”的姿态跟岗挂职、深度参与，能让老师们对学习的东西有更深刻的领会，同时每期培训结束后制作成果汇编，召开每届学员都参与的分享交流会，形成延续性的经验积累，促进教学质量和管理水平提升。重庆市南岸区教师进修学院课程发展指导中心副主任邓向阳当天也参与了此次柳南区成果汇报会。在柳南区教师在重庆学习交流期间，他一直陪同指导，在观看和听取了老师们的成果汇报和展示后，他给予高度评价。他说，柳南区与南岸区连续两年开展“南南合作”，不是单方面的柳南区学习获益，而是一共教育交流、资源共享，柳南区也有许多创新且有成效的教学模式值得他们借鉴学习。这种合作是两个城区的教育互补，有助于促进两地的教育发展。
党的十九大报告中提出，应该优先发展教育事业。柳南区委、区政府高度重视教育工作，深知要切实提高教育的质量，必须大力提升教师的专业素养，培养起一支德才兼备的教育骨干队伍。近年来，柳南区健全和完善了《柳南区教师全员培训制度》《柳南区教师定期带薪脱产培训制度》等相关培训制度，建立教师培训基地，创新开展“校长影子工程”，名校长、名师、名班主任的“三名工程”等人才培训模式。通过这一系列的举措，提高了柳南区教师队伍实施课程改革和学校管理的能力和水平，加快了柳南区基础教育改革与发展的步伐。 （莫小珊 芦晓峰）
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