生死“回马枪”（上） 丘行走进敌特的大本营

↑丘行。龙城中学的八角楼（已拆除）。

“寻师运动”、校长被撤职、龙城中学解散……由于地下党组织提前果断介入，才粉碎了敌特一次次迫害行动，保证了地下党员和进步人士的人身安全。

1949年9月底，就在龙城中学和高天骥接连“出事”，而敌特忙着掘地三尺、加紧追杀之际，已“失踪”几个月的龙中老师丘行突然“复活”，同时做了一件让人不可思议的事：他竟然去了柳州敌特的大本营，还与军统广西行动队的二三号人物冯某走到了一起！

敌特正想着要处决地下党员，丘行的做法不正是主动送上门吗？他不是自找死路吗？丘行究竟经历了什么？

这个“回马枪”充满着种种危险的信号。

1曾“漂泊”5年

通过前文介绍，我们发现丘行的成长过程并不复杂，他在学生时代便加入中国共产党，后来主要以教师身份为掩护开展地下工作，其活动轨迹主要集中在柳州。虽然如此，丘行的活动经历和战斗经验颇丰。

丘行为柳州人，1936年考入广西省立柳州中学初中部，深受进步教师路璋和汤有雁的影响，与胡兰成的反动托派言论进行斗争。1937年春，革命导师陶保桓转移到柳州中学当教师，同时将革命之火带到学校，马克思主义者和托派言论的斗争更加激烈，丘行等同学在这种氛围中思想进一步启蒙，对中国革命、中国共产党的基本知识及当时党的抗日方针政策有了深刻认识，在柳州中学建立党组织的条件已成熟起来。1937 年6月，丘行正式加入中国共产党。

1937年8月，广西“王公度案”发生，陶保桓牺牲，原本势单力薄的柳州地下党组织遭受了重大打击，柳州中学的革命活动进入了暂时的低潮，但每个党员经受住了考验。1938 年上半年，不少进步同学先后参加了广西抗日学生军，党组织要求丘行留在学校坚持战斗，丘行作为学校唯一的党员随学校迁到柳江县成团乡，在一度与上级失去联系、极度艰苦的环境中创造条件发展党员，顽强地重建了党小组，并积极开展活动，反对学校奴化教育，揭露国民党反动派破坏抗日民族统一战线阴谋。

后来日本侵略军第一次入侵广西，在丘行带领下，柳州中学党小组发动学生积极分子参加柳江县战时工作团，到各乡村开展抗日宣传。党小组带领积极分子进行了合法的活动，采取包括家庭访问在内的各种形式，宣传共产党针对国民党反动派掀起的“反共”高潮而提出的主张和口号；宣传减租减息，孙中山的平均地权、节制资本（指官僚资本），反对后方某些人的大发国难财和醉生梦死的生活。通过宣传活动，提高了党员和积极分子的政治觉悟和工作能力。

1940年1月，党组织派丘行到桂林广西地方建设干部学校活动。次年初，丘行又回到柳州，与柳州党组织领导人路璠接上关系。此时，国民党反动派接连掀起了“反共”高潮，广西地下党组织遭到严重破坏，柳州的党组织纷纷转移，丘行也根据组织安排四处转移，在低潮中坚持斗争。1942年至1944年夏，他先后在宜山三青团办的青年补习学校、环江县立国民中学、忻城县立国民中学、都安县立中学当教师，每年暑假都到柳州向路璠汇报工作，接受指示，进行秘密活动。柳州沦陷后，丘行中断了与组织的联系。

1946年3月，丘行由宜山经柳州、宾阳、南宁，再回柳州，经人介绍到龙城中学当教师，才重新接上了党的关系。1947年秋，组织决定让丘行留在柳州工作，11月柳州特派员梁山接收了其组织关系，丘行才结束了长达5年的“漂泊”活动状态。

2龙中“小迷弟”和“小迷妹”

进入龙城中学后，丘行和方宏誉、曾景（曾少庆）建立了党的核心小组，一起向中共柳州县委汇报情况，研究问题，布置工作。丘行主要负责做学生工作，由于有了在各地教学和活动的经验积累，他很快在学校打开了革命活动局面。

丘行刚开始担任48班导师，后来该班与46班合并为46班，他仍担任导师，教国文。在教学中，丘行结合文学启发学生，引起众多爱好文学的学生的兴趣。于是，丘行也由浅入深地对个别或几个同学谈国际国内形势，介绍他们读革命文学作品及社会科学、哲学读物，有时也在课堂或全校的周会上作时事报告，在班上讲抗战故事、朗诵诗歌和散文。进一步对进步的同学谈内战是怎样爆发的、国民党反动派的阶级本质、共产党的主张、中国由新民主主义革命走向社会主义革命是历史的必由之路等问题。

注意到这些变化后，丘行开始推动班里同学自愿结合组织各种读书小组、研究会，同时推动班会组织辩论会、时事问答晚会，参加全校性的歌咏、戏剧演出晚会或比赛，与敌特斗智斗勇。其中，最突出的是丘行指导成立的奔流社，这个学习文学的组织逐步转化为同时学习革命理论，由单一的组织发展成为其他群众组织的核心。

每当回想起丘行上课的情形，当年的学生们都记忆深刻。深受丘行感染的学生周民震告诉我们，一次，他在课上看言情小说被发现，以为要挨罚站，出乎意料的是，丘老师把他叫到住房里，讲了许多有关文学知识，然后拿了巴金的《家》《春》《秋》三部曲出来，让他好好看，看完后写一篇读后感。丘老师后来在每周讲评作文时朗读了这篇读后感，给了周民震意外鼓舞。从此丘老师不断地向周民震推荐新文学运动的代表作品及革命文学作品，一步步引导他走上革命道路，并吸收他加入了党组织。

1949年1月2日深夜，未满17岁的周民震在学校八角楼丘老师的宿舍里举行了秘密宣誓仪式，从此成为一名不到年龄的特殊党员。

除了教学上循循善诱，丘行的个人魅力也是赢得学生热爱的另一个重要原因。“当时我印象中的丘老师是个文质彬彬的单身汉，中等身材，眉清目秀，特别受欢迎的是他每周增加的长篇文学作品朗诵课，其实就是娓娓动听地讲故事，使同学们如痴如醉。”周民震说，丘老师上课时就像一位演说家，他知识渊博，国学极深，讲课时口齿清晰，语言生动，幽默风趣，学生们总是听得入迷。很多年后，白发苍苍的同学们聚会时，无不怀念丘老师的课堂，说“什么时候去南宁再听一次丘老师上文学作品朗诵课才过瘾呢！”

丘行在龙城中学任教两年，培养了一大批这样的“小迷弟”“小迷妹”，其中周民震、刘明文、叶肇盈、陶溢、周民霖、潘瑞才、明乐、刁蕴冰、李应宏、陈盛德、陶渲、陈丽贞、赖瑞明等青少年都走上革命道路，成了新中国成立后党政部门的骨干。

3让人疑惑的“复活”

解放战争后期，丘行负责的学生革命活动从校内向校外发展。1949年春节期间，中共柳州县委主要党员干部在社湾村明乐家秘密举办迎接解放的学习班，丘行参加学习。学习中建议在全市范围内散发一次革命传单，5月14日晚，党组织成员和外围组织成员在全市各个角落散发《警告特务书》，龙城中学的学生党员在校内外进行了传单散发活动。敌特非常恼火，试图对龙城中学的5位党员老师实施迫害，于是上演了轰动广西的“寻师运动”。

5月19日晚，丘行按党组织的安排，和罗杰林、唐美真、方宏誉、毛恣观四位党员分别撤出龙城中学。此后，丘行又过上了“漂泊”的生活，每天都处在随时被敌特发现并迫害的危险中。

有关史料记载，撤出学校当晚，丘行在东台路翠园与胡习恒接头，然后与方宏誉在东门城楼旁一木楼过夜。第二天，他们由罗鸿坤护送到白露村罗家住了两天，不料他们的身份引起了村民的猜疑，有人想告密捞赏。组织赶紧让丘行、方宏誉、毛恣观转移至柳江县里雍。可隐蔽了一个星期，丘行又发现了异常情况，组织决定将他们三人接回柳州市郊。

为了进一步确保安全，回到市郊的当天下午，三人分开了。天黑后，丘行在窑埠河边与熊元清接头，因江水大涨，过不了江，熊把丘行送到鱼峰山脚，再由胡习恒送到自己人黄嫂家住了一晚。次日，丘行到飞机场与梁山接头，然后转到渡口村，与罗杰林、唐美真住在一起，丘行化身为唐美真的哥哥。在渡口村，他们待了10天，丘行先后与明乐、胡习恒定期接头，他继续坚持革命活动，草拟了《柳州文教工作者联谊会》章程，并设法在黄村头江边与龙城中学一名姓梁的进步教师见面，两人商定第一批会员名单，交由梁去发展。行动中，又发现了一个可疑的商人，经党组织决定，让丘行紧急转移到桂林市工作。

在桂林活动一段时间后，丘行于9 月2日回到柳州，经罗鸿坤与党组织接上关系，又先后隐蔽在白露村罗家及窑埠村黎达愚办的农场里。9月中旬，他转移到柳城县山田村。当了20多天农民后发现军统特务在附近活动，丘行和刚转移出来的地下党员胡敬之离开山田村，回到白露村隐蔽。

这一波三折的“漂泊”过程中，5名地下党老师不断转移隐蔽场所，居住生活的环境很差，遭受了常人难以想象的艰辛，但他们都无条件服从组织安排，成功粉碎了敌特的阴谋。

9月底，丘行却回到柳州城，做出了本文开头的举动。的确，在当时的情势下，突然“复活”的丘行主动找到特务无异于“送死”，给特务头子白白送上邀功的筹码。不仅如此，丘行作为柳州地下党骨干，他心里想必也很清楚此时暴露身份，敌特必然会找他狠狠算账，他的暴露威胁到整个组织的安全。那他为何会走进柳州敌特的大本营？难道此时地下党组织内部顿生变数？

（未完待续）

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