教师夫妻的“动人日记”
陶习满和周家梅是舒城县一对普通的教师夫妻，丈夫在舒城中学任教，而妻子则在60多公里外的山区庐镇乡洪庙初级中学任教。相隔百余里，夫妻俩用日记这种独特的方式，以2000多条留言、3万余字，记录了他们的教育情。
在陶习满家中，记者见到了他和妻子周家梅那一本本或新或旧的日记本。夫妻俩最早的一本日记记录的日期是2015年4月8日，小本子里的纸早已淡淡发黄。“亲爱的，今天我从燕子河到你这看你，本想给你个惊喜。但你同事说你下乡去帮助一个贫困儿童了。我还有别的事情，这次见不到了，下次见。习满。”寥寥数语，陶习满和周家梅之间的相知相爱跃然眼前。陶习满告诉记者，他和周家梅谈恋爱的时候，自己还在金寨县燕子河教书，一次去妻子所在的庐镇乡办事，看到妻子不在，从小就有记日记习惯的他便随手在妻子的笔记本上留下了这样一段留言，没想到从此，这便成了夫妻二人之间独特的小习惯。
翻开一本本日记本，上面密密麻麻记录着夫妻多年来的点点滴滴。“习满，你一直讲工作永远是第一，今天，我来了，不好提前打扰你，听你同事说，你又下乡扶贫了。做好工作吧，我把你凌乱的房间整理好了，我先走了，下午我还要上课。”“家梅，夜深人静，我还在批改作业，想必你也在做功课吧。虽然不能常相见，但为了孩子，做好工作，相约奋斗。只有奋斗，才是我们青春最靓丽的底色。”
“工作”“奋斗”“教学”“孩子”，永远是陶习满、周家梅夫妻日记本中出现最多的词汇。每当记完一本日记，周家梅总会把日记本带回家，夫妻俩交换着看。一字一句之间，他们总能寻找到在教育岗位上共同前进的动力。
周家梅说，她有好几次机会可以到县城工作，但却舍不得山区的孩子们。一次日记中，周家梅写道：“县里要遴选老师，我参加不参加遴选考试呢？我扪心自问，我也想到县城，夫妻团聚，生活方便，但山里的孩子太需要音乐老师了，听着他们的乐声，我就舍不得丢不下他们了。我决定，我还要是留下来，继续当好山里的孩子王。习满，相信你会支持我的。”日记下方，记者看到了陶习满的留言：“你的选择是对的，我支持你，我们的困难只是暂时的，孩子的未来比天大。好好努力，让孩子茁壮成长，这是我们应有的担当。”
“小刘今天感冒了，我带她看了医生，估计吃点药就会好的。”翻看夫妻俩的日记本，常常能看到“小刘”的名字。原来，夫妻俩在庐镇乡认识了小学二年级的留守儿童小刘。小刘父母离异，平日里和奶奶相依为命。陶习满与周家梅就把她作为帮扶对象，不仅辅导其作业，还经常到她家帮祖孙俩做事，周末带她到周边旅游。在小刘眼中，他们成为了“爸爸、妈妈”。
如今许多夫妻使用微信交流，但记日记始终是陶习满、周家梅夫妻共同的习惯。“见字如晤”，看到对方熟悉的笔迹，总能让这对被大山相隔的教师夫妻感受到对方的温暖。
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