扎根大地向上生长 ——金寨幼儿园文化建设纪实

老君镇金寨幼儿园徐君 幼儿园的文化建设是办好幼儿园的重要组成部分，是进行教育教学、实施素质教育的突破口，是实施幼儿园深层次，高品位建设的有效途径，以文化建设为突破口，更新教学理念，提高办园水平，形成具有鲜明特色和优良的园风，为幼儿发展创造良好的理念文化氛围。

文化建设的思考 自2017年7月，我被组织安排到金寨幼儿园主持工作以来，对于金寨幼儿园文化建设工作深入考虑，基于金寨幼儿园所在农村地区的地域特色，提出了以乡土文化、民俗风情、三国文化等传统文化精神为基调，开展本园文化建设，我有以下几点思考：第一，响应国家教育改革发展方针。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由‘应试教育\’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体的心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”第二，基于金寨本土特色与家乡文化。第三，基于本园实际情况。金寨幼儿园占地宽广，四周风景优美，园所中原有的文化氛围与文化建设的主题十分切合。

文化建设的实施 “言必诚信，行必忠正”，诚信忠正，求真务实，是幼儿园传统文化建设中的重要命题，因此，我园在文化建设中首抓规范操作，弘扬“实实在在做好每一天”的实践文化。

注重建立和谐的人际关系与教育氛围。本着“情通则智达”的理念，让爱的情感浸润幼儿园全体教工的心灵，让快乐成为幼儿园教师工作的主旋律，使幼儿园成为全体教职工的精神家园，打造团队合力，激发教师的事业心，并致力于推动幼儿的健康、快乐、全面发展。

构建生态景观美的室外环境，蕴含本土文化、民俗风情、三国文化等传统精神的文化建设基调。充分挖掘金寨地区具有教育价值的自然资源、人文资源，开展“大课堂”活动，让孩子们走出校园，走进大自然，在充满乡土气息的社会环境中亲身观察、体验、感知丰富知识经验，激发爱家乡的情感，提高各种能力。

文化建设效果及评价 经过几个月的摸索发展，文化建设取的长足的进步，首先，推动了幼儿园的内涵发展，坚定了“本土化办园所发展方向；夯实了保教工作的基础；创设了宽松的人际氛围、保教氛围，增强了凝聚力，有力地推动了幼儿园内涵发展。其次，促进了教师的德业发展。在文化建设当中将师德规范融合在环境文化、精神文化、行为文化的方方面面，渗透在一日规范操作的过程中，引领了幼儿园师德发展方向，推动了良好师德师风的建设。同时，促进了幼儿全面和谐发展。以农村乡土环境为经度，以幼儿园自然物质环境为纬度，引导幼儿在充满乡土美、生态景观美、返璞归真美的环境中学会观察、学会探索、学会发现，达到了环境中育人的目标。最重要的是，以文化内涵而打造的环境创设，向家长宣传了幼儿园的园所理念，加强了家长对幼儿园的信任与支持，得到了社会各界的肯定与认同，树立了农村公立幼儿园良好的社会形象。

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