“老师化身推销员”背后的水有多深 自由谈
■本报评论员 陈曦
近日，有多名学生爆料称“霍山中学学生不购买在线教育课程会员被班主任约谈”。安徽六安霍山县教育局一名工作人员回应称，现要求学校停止在校园内宣传该软件，若有学生后悔购买，学校需协助售卖公司做好退款工作。至于是否有教师强迫学生购买或有约谈行为， 该工作人员称“一部分教师进行过积极宣传。”
涉事的“升学e网通”线上学习软件，据称有各科目在线课堂及高考志愿辅导填报，一口价360元。或许对于家庭经济条件尚可的学生而言，校方和教师推荐的东西，买就买了，即使用处不大也能充当一下“安慰剂”；而对于县里那些生活贫困的学子而言，面对学校里的花式推销，囊中羞涩之余，难免会滋生出反抗的情绪。而一些班主任竟当着全班同学的面放言“少部分不购买的同学不热爱学习”，甚至找不买的同学谈话让其给出理由，这种近乎于“绑架”的行为，不仅是在有意识地掏学生家长的腰包，而且对学生的身心健康造成了不小的伤害，性质之恶劣，不罚不足以服众。
我国《义务教育法》明确规定，“学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”禁令在前，软件销售商又是怎么堂而皇之地走进校园，还能找到校方、教师为其“背书”的呢？很显然，任何商业机构都不是为了做慈善而生的，销售商努力拓展的是进货价与卖出价之间利润空间，以及销售量的增长带来的资本积累；而如果能将学习软件打入校园，何愁卖不出高价，何愁无人问津？而校方甘愿违规为某款学习软件大开方便之门，真的是毫无私心么？班主任宁可有损师德也要推销收费软件，真的是一切为了学生，为了学生的一切？这里面的水，可能深着呢！
近年来，中小学校园里的商业活动大有泛滥之势，推销学习软件不过是其中之一。卖教辅图书的、卖培训课程的、卖学生用品的也常游走在不同的校园，开设夹杂私货的宣传或公益讲座；而某些打着“普及孝道和传统礼仪”幌子的所谓文化公司，也不甘寂寞地到校园内兜售“感恩”的力量，说的学生羞愧难当，和父母相拥而泣，公司所兜售的文化书籍和光盘，最终也都被一扫而空。不得不说，这些推销商自我包装的能力，与校方和教师谈判的水平，以及忽悠学生及家长的“功底”，简直就是“教科书”级别的精明，演技与实力十分了得。商人们赚得盆满钵满后，挥挥手就此离去，留下一堆烂摊子；而万一东窗事发，能不能找到他们的踪迹，还是个未知数；就算找到了，其是否愿意配合退货退款，那还得另说呢。
媒体每曝光一起“校园推销案”，当地教育部门几乎都能立即出面“灭火”，要求涉事学校善后；可是光善后还远远不够，是不是应该让校方相关负责人站出来“领罚”呢？免得其日后再犯同样的错误，也免得其他学校不能以此为戒。须知，学校不是卖场，老师也不是兼职推销员，别为了蝇头小利做出“胁迫”学生的荒唐事。违法违规违背师德，终究不会有好果子吃。
校方甘愿违规为某款学习软件大开方便之门，真的是毫无私心么？班主任宁可有损师德也要推销收费软件，真的是一切为了学生，为了学生的一切？这里面的水，可能深着呢！
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