学龄前留守儿童教育现状堪忧
目前临沂市留守儿童有近10万人，其中家境困难的留守儿童有3万余名。2011年12月，为做好关爱留守儿童工作，市妇联和沂蒙晚报联合在全市发出“牵手留守儿童共建爱心家园”倡议，联合教育、财政、民政等部门创新实施“爱心家园”项目，募集社会捐款280余万元，建立“爱心家园”60处，使2万余名留守儿童受益。与此同时，“七彩课堂”、“留守儿童家园”等项目也让留守儿童受益，但这些项目针对的多是小学阶段的留守儿童，3至5岁的学龄前留守儿童得到的关注很少。
“山区的学龄前留守儿童比较多，虽然社会都在关注留守儿童，但关注度仍然不够高。”曾十年风雨无阻接送留守儿童的蒙阴县垛庄镇石马庄小学教师刘长才不无心痛地说，“现在村里的幼儿园条件不好，有些没有食堂，家远的孩子只能自己带饭，遇到家里老人生病等情况，有些孩子甚至都不能继续上学。”
今年暑假，山东重工集团驻沂南县孙祖镇崖子村“第一书记”张乃健利用村委大院创办“留守儿童家园”，吸引了本村和邻村42名孩子参加。“因为参与项目的都是支教的大学生，他们都没有接受过专业的培训，所以对学龄前儿童的心理、教育都不懂，正因如此，我们只能把关注的对象全部放在了留守的小学生身上。”张乃健介绍说，村里现在有两处幼儿园，条件较好的私立幼儿园每年的学费要1万多元，公立幼儿园又因招生差面临撤销的危险，“如果撤销了，这些家庭困难的学龄前留守儿童上学就成为难题。”他感叹说，目前社会对学龄前留守儿童的关注基本上是一片空白，相对于小学阶段的留守儿童，对这些学龄前留守儿童的帮助在操作上难度更大。他在为程得兰做法点赞的同时，也希望社会上能有更多、更专业的爱心人士，加入到关注学龄前留守儿童的队伍中。
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