固本浚源坚守教育初心 临沂朱保中学创建示范学校巡礼
□临报融媒记者 孙云 通讯员 陈浩
盛世中国喜迎建党百年，百年沧桑，一代又一代中国青年接续奋斗、踏歌前行，中华民族生机勃发、高歌猛进！“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”临沂朱保中学立足实际，以“五育融合”为引领，以“八大行动”为载体，构建“以党建引领为方向，以立德树人为目标，以‘三色教育’为载体，以‘五步导学课堂’为突破”的育人体系，坚持课堂改革创新，着力提升学生的综合素质和核心素养，创建学生成长的最优环境。
思想引领 “党建+课程”指引方向
学校党支部抓好顶层设计，主抓“传承红色基因”主旋律，以“主题党日+课程建设”相结合的方式发挥党建核心引领作用，推进学校课程发展。在党建引领下，将“红色文化课程”确立为德育核心课程内容，以“党建+德育活动”为抓手，积极开展“党建+课改”“党建+育人”“党建+帮扶”等活动，开创学校党建引领课程体系建设的新局面。
搭建平台 “三色教育”顶层设计
临沂朱保中学亮出了“三色教育”这面鲜明的旗帜，“传承红色基因，打造绿色质量，成就多彩人生”，以此为载体深厚学校底蕴，推动学校高效、持续发展。
在校园文化建设中，该校大力弘扬红色文化、沂蒙精神，始终把弘扬光荣的革命传统作为学校德育工作的核心内容，新生军训、“听老师讲那过去的故事”、“传唱红色歌曲，诵读红色经典”等活动，让学生在传承红色基因中追忆过往、展望未来、升华自我……课程系列化、活动意义化，使学子既能仰望星空，又能脚踏实地，唱响扣人心弦的青春乐章。
绿色教学质量是学校发展的生命线。该校始终坚持“让农村孩子和城里孩子一样享受高质量教育”的办学理念，高标准、严要求办学。学校持续开展规章制度建设，保障教育教学在规范、有序、高效的状态下进行；坚持以课堂教学改革为中心，以“五步导学模式”推动课堂发展，对学生进行精细化常规管理、阶段目标管理。以学生为本，尊重学生主体地位，促进学生全面发展。
依托主题实践教育，锻造学生彩色人生。学校根据“三色教育”的育人体系，每个月制定不同的教育主题，开展主题实践教育活动，开设一批促进学生立志成材的德育必修课，塑造学生勇担当、负责任、讲奉献的品格。励志读信课程，结合抗疫中涌现出来的英雄人物，搜集他们写的感人至深的家书，让学生用心朗读，内化于心，自我激励；志愿服务课程，让学生利用课余时间，用自己的力量服务社会，在实践中成长；社团课程，让学生充分挖掘自己的兴趣潜能，通过团队合作意识到社会发展中团队的重要作用；成长规划课程，引导同学们关注自我，明确人生规划……德育教育重视过程规范和细节完善，体现管理中的“三色教育”理念，重视学生健康成长与个性化全面发展，充分挖掘学生多方面的潜能，实现学生在知识、能力、情感、人格、价值观等方面的相互协调、融合，在潜移默化中不断提高素养，成就学生的彩色人生。
细节管理 “五步导学课堂”模式落地
按照“整体推进，分步实施，重点突破，全面提升”的原则，继续开展以“五步导学”为主的高效课堂创建活动，课堂注重导入点与知识点的结合、导入法与破解法的结合、导入观与价值观的结合等，促进教师由传统课堂向高效课堂的转变，提升教学质量。
校本研发 注入素质教育活力
学校在校本特色课程的开发方面具有丰富的培训资源，将朱保本土的专家——临沂大学教授李尊营聘为学校指导员，充分利用“大学-中学”合作研究的优势，发挥课程理论专家与一线实践教师在研究中的互补作用，使学校校本课程开发和校本教研上了一个新高度。为进一步丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，根据孩子的兴趣爱好、特长等为七年级学生精心打造了啦啦操、武术、主持、陶笛、舞蹈、写作等多个社团，由有特长的教师担任辅导教师，每周三定为“无作业日”，下午的第三、四节课开展社团活动，当天不布置书面作业。丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力，让每个孩子增强了自信，发展了特长，找到了乐趣。
记者手记：
宏图已绘就，号角已吹响，壮志在心头，扬鞭在脚下。临沂朱保中学在兰山区教体局和朱保镇党委关心支持下，在学海中满载莘莘学子，扬帆远航，奔赴成功的彼岸！
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