东风浩荡鲲鹏起 临沂第二十四中学努力办好人民满意的学校
□临报融媒记者 孙 云
通讯员 张瑞泰
临沂第二十四中学1997年从原河东一中一路走来，历经20余年风雨，有说不尽的光阴故事……如今，她借着东风迅速崛起在美丽的沂河东岸，大步迈进，阔步向前。在校长宋建轶的带领下，临沂二十四中人披荆斩棘，把一个又一个教育理想变成实实在在、令人振奋的办学业绩。
作为河东区教育优先发展的窗口示范学校，学校始终秉承“立德树人、尚美求真”办学理念，依据“一二三六”年度工作思路，以持续良性发展的喜人态势，充分展示了美丽河东的蓬勃生机与创新活力。
凝心聚力 党建引领学校内涵发展
极不平凡的2020年，二十四中教师，把“立德树人”融入到了党建育人的各个环节。特别是在高三封闭复课期间，243名老师克服了家庭的各种困难，全程陪伴学生，备战高考。一个个感人事迹，一个个师德模范，引领学校内涵发展，用知识的力量激励学生求知的渴望，用科学的指导架设学生成材的桥梁，用无私奉献和无言大爱，谱写办好人民满意教育的华章。
该校坚持以党建工作为统领，引领教育教学工作持续优质发展。在校党委班子的带领下，学校坚持创新开展党建工作，坚持“抓党建促教学”，推动学校“先锋领航、优质发展”的党建品牌建设，努力做好学校党建工作与教学管理工作的深度融合，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为高校和社会培养了一大批德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。
疫情来临时，学校成功打造全方位、立体化的大党建新格局，培养出姚金玲同志等一大批无私奉献的先进典型，凝聚着、激励着全校师生，有力促成了学校良性发展。
疫情期间，广大教师坚守办好人民教育初心，以不惧困难、勇于奉献的实际行动，践行着“立德树人”光荣使命。高三生物教师王慧，怀孕已有7个多月，在学校作返校教师情况摸排的时候，主动请缨返校执教，并与学生约定一起迎接火热的7月高考。在返校之前，郑仕香、姚金玲、张丛丛三位老师的爷爷、公公、婆婆均已病危，可是在学校摸底排查返校教职工情况时，三位女教师不约而同争得了家人的支持，按时返校执教。2020年3月17日开学以来，三位老人接连不幸离世，三位文弱的女老师却毅然擦干眼泪、继续坚守讲台。还有许多双职工夫妇，因为都是高三老师，面对学生复学开课的渴盼，他们毅然将年幼的子女送回老家，请父母代为照看，第一时间返校封闭。
铸魂育人
文化建设促学生全面发展
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。近年来，临沂第二十四中学围绕“立德树人”的根本任务，一方面努力提高教育教学质量，实现教育质量的连年提升；另一方面不断加强德育工作的针对性和实效性，围绕学生兴趣爱好、发展特长，建立各种学生社团，为学生发展成长搭建平台，鼓励引导学生积极参加健康向上的社团活动，培养学生兴趣爱好、激发求知热情、展示才华智慧，提高了学生的文学素养、艺术修养、审美情趣和综合素质，促进了学生的全面发展。
自新课程改革实施以来，学校教学教研氛围越来越浓厚，高效课堂深入推广，精致化管理不断落到实处，激情教育更加深入人心。阳光大课间激情跑操活动是学校课改激情教育的重要组成部分，它不仅丰富学生们的课余生活，也让阳光大课间成为校园里最亮丽的风景线。在临沂第二十四中学，跑操不仅仅是一种体育锻炼，更是一项提升校园文化的激情励志教育活动——它引导每一位学子跑出雄心和壮志，跑出生命的激情，跑出二十四中学生的健力美，铸就二十四中师生的精气神！
同时，形式多样的社团活动也丰富了校园文化生活，增强了学校的文化底蕴，让学生在自主管理中实现了自我发展、自我完善。
在铸魂育人教育下，学生的精气神也越来越好。高三学生房庆雪自豪地说：“在这里，我不仅学会了知识、应试技巧，更关键的是，我们总是能在需要老师的时候看到他们的身影，无论是平常的谆谆教导，还是板起脸来批评我们，都让我感觉到老师内心的爱。丰富的校园文化生活也让我对人生充满了激情和热爱。”
因材施教
特色教学促成分层提升
万道清泉，浸润着莘莘学子。临沂第二十四中学打造真正的“以生为本”的课堂教学，一切教学活动从学生的实际出发，一切教学活动从学生的需要出发，让课堂成为学生自主、自治、自我体验的课堂，这是学校始终追求的目标。
学校因生源结构不均衡，学业实际和发展需求差距大。为确保教育教学面向全体学生，让每一名学生都能“吃得饱，吃得好”，在师资平均分配的前提下，以学定教，稳健推行了“因材施教，分层提升”的育人机制。每个年级设立培优部、实验部、精英部三个部，每一部都单独管理，组建了以级部主任和副主任为主体的管理团队。各个层次的年级部在课时安排、教学进度上都单独设计，满足不同层次学生的发展需求。不论是哪个年级部，都全力落实“唤醒梦想、点燃激情、鼓舞斗志、激发潜能”的教育教学理念，不抛弃、不放弃每一名学生，确保每个学生都能找到适合自己的成长目标，找到适合自己的学习进度，享有成长的喜悦，通过强化前进的动力，达到分层提升的目标。
学以致用，必有收获。在这种教学模式下，有效教学改革效果明显，凭借优异的教育教学质量，学校连续十余年被临沂市教育局评定被评为“临沂市普通高中教学工作先进学校”，同时还分别被国家教育部、国家十一五教育规划课题重点实验校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省普通高中课程改革省级定点联系学校、山东省教研室教研员联系点学校、山东省教育科研重点实验基地等称号。
记者手记：回顾过去，锐意进取的二十四中人已经用集体的智慧和汗水铸就了今日的教育品牌。瞻望未来，临沂第二十四中学将不忘初心，牢记使命，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为办好人民满意的教育锐意奋起，开拓前行。
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