临沂市首届青少年文史大讲堂讲座·系列连载(二)： 《我们的临沂 青少年沂蒙通史》
临沂市首届青少年文史大讲堂共设计18节课程，以中国历史发展、王朝更替的先后为序，为中小学生讲述从三十五万年前沂蒙大地开始有人类痕迹到清朝灭亡，每一个历史时期的临沂故事。贯串上古至近代的临沂历史，为孩子描绘一个完整的轮廓，唤起孩子对历史的兴趣，给孩子思考与判断的智慧、更开阔的思维、更大的格局。
第四讲：西周——分封制和礼乐昌盛的朝代
商纣残暴不仁，周武王顺应民心，灭商建周。周朝是中国远古社会的鼎盛时期。西周时期，各个民族与部落不断融合，在这期间，华夏族逐步形成，成为现代汉民族的前身。周朝对于后世影响巨大，我们说的分封制指的是什么？一言九鼎代表的什么呢？鼎盛的西周为何衰落？疯狂敛财的周厉王引来“国人暴动”，爱美人胜过爱江山的周幽王“烽火戏诸侯”……
西周实行分封制和宗法制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他儿子则作为小宗被分封为各地诸侯。这种制度有什么作用？会带来那些问题隐患？一言九鼎比喻说话力量很大，能起到很大作用。形容人说话信誉极高，一言半语就起决定主要作用。而一言九鼎代表的是什么呢？为什么是九个鼎呢？
第五讲：春秋——争战不断的诸侯争霸年代
东周在历史上分为两段时期——春秋和战国。春秋时期，周天子势力衰弱，诸侯的实力越来越大，相互之间征伐不断，出现了“春秋五霸”。除了战争，春秋时期涌现出了许多伟大的思想家、政治家和军事家。道家、儒家、名家、法家、兵家等不同流派相继出现，号称诸子百家。百家争鸣，雄阔斑斓的历史人文画卷，常令我们隔着两千多年的时空，翘首张望。
春秋为什么要叫春秋？鲁国史官把当时各国报导的重大事件，按年、季、月、日记录下来，一年分春、夏、秋、冬四季记录，简括起来就把这部编年史名为“春秋”。孔子依据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订，成为儒家经典之一。由于它所记历史事实的起止年代，大体上与一个客观的历史发展时期相当，所以历代史学家便把《春秋》这个书名作为这个历史时期的名称。春秋时期出现了著名的军事家、政治家孙武，著有兵学圣典《孙子兵法》，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作。1972年，记载了《孙子兵法》的竹简在我们临沂银雀山汉墓出土。
第六讲：七雄征战和百家争鸣的动荡岁月——战国
战国是东周的后半段，战国的名称来自一本叫《战国策》的书，经过春秋的混战，战国时期的诸侯国已经剩下不多，其中比较强大的是齐、楚、燕、秦，以及晋国分裂成的韩、赵、魏这七个国家，合称战国七雄。整个战国基本上就是这七个国家勾心斗角、互相攻打的历史。
战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场争锋，春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，不胜枚举，涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。
把战国作为一个时代的名称，是西汉末年刘向编辑《战国策》一书以后，才开始使用。(以上资料由临沂市博物馆提供)
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