“三惠”老师“惠”人不倦

□临报融媒记者 杨光达

通讯员 刘雁 李洪涛

“三尺讲台，两袖清风，一世辛劳，无怨无悔！”这是一位从教34年的教师最真挚的初心。立足于莒南教育这块精神高地，他守望着自己的教育梦想，日复一日，年复一年，矢志不渝。他就是莒南名师惠金龙。

34年班主任工作 练就了“惠琢磨”

1985年9月，惠金龙成为莒南一小一名普通的教师，并当上了班主任。

班主任工作虽千头万绪，但他认为，教育其实就是爱，就是要用更多更新的方式去“爱”身边的每个孩子，让他们真正体会到被“爱”的幸福。他当班主任的班上，孩子们对班级都有强烈的认同感。有很多老师问惠金龙是怎么做到的，他说：这不是一个班会可以解决的，不是一次触及心灵的谈话可以做到的，这是一个长期的过程，要把爱班级、爱同学、爱生活，贯穿于孩子们学习生活中的全过程，不断在创新“特色活动”中增强班级的凝聚力。

惠金龙善于创造性地组织班级活动，形成了自己独特的风格。由此大家送给他一个亲切的绰号——“惠琢磨”。世界读书日，他送每一位学生一本好书，全班一起静心读书、其乐融融；感恩节里，他和同学们一起玩赶南瓜游戏，体会感恩的意义；逢党的生日与国庆日，他带着同学手工缝制小红旗，制作五角星，将学生爱国爱家的情怀内化于心，外化于行。

15年义务社团辅导 成就了“惠傻子”

2014年至今，惠金龙担任莒南一小七巧板社团辅导老师。他总是认真分析每一幅作品，指出每一位孩子的优点，找出可以改进的地方。学生彭曦说：“在《鱼游到了纸上》的创作中，我们体会到成功需要勤奋刻苦和坚持不懈，不是任何人随便都能成功。”功夫不负有心人，从市赛到省赛再到全国比赛，莒南一小一路过关斩将，在2014至2018年“七巧板”全国比赛中，莒南一小一直成绩斐然。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。惠金龙经常这样说：“我虽不能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心。”为了孩子们，他倾尽所有，但是唯独对自己，却十分“苛刻”。一位同事曾开玩笑说：“惠老师家庭困难，妻子下岗，孩子刚大学毕业，以他的水平和能力，收费辅导几个学生，他的生活肯定不是现在这样，说他是‘惠傻子’一点也不过分。”

2018年9月，在一次体检中，惠金龙被查出肺部有阴影，医生两次打电话建议他立即复查，尽快做手术，但他说：“等我把这学期的语文课给孩子们授完吧。”妻子很心疼，可是拿这个“惠傻子”一点没办法，只能默默地给他做些好吃的增加营养。直到2019年元旦，惠金龙才拖着病重的身体去做了手术。

20年教研课题生涯 铸就了“惠教学”

惠金龙始终认为，要在教育教学上走得深远，就要有较强的科研意识和能力。他组织参与了山东省“十一五”课题《创建阳光课堂的研究》，经过3年的研究，惠金龙与语文团队一起探索出了语文阳光课堂特质及其教学策略，赋予了课堂教学以生机和活力，开创了一种有效的教育研究范式。多年来，他撰写的论文在国家级刊物发表，研究的课题也顺利结题。

“一花独放不是春，万紫千红春满园。”惠金龙还积极组织新教师开展教学研讨和课程改革，形成了良好的研修氛围，一批优秀青年教师脱颖而出。他说：“因为自己年轻时摸索教育教学规律和方法，走过许多弯路，所以，我不希望青年人也走弯路。我要把自己的经验、心得毫无保留地传授给他们，让他们更快地成长。”

一分耕耘，一分收获，惠金龙老师先后荣获全国优秀辅导员、山东省优秀辅导老师、山东省远程研修优秀学员、临沂市绿色学校优秀教师、临沂市骨干教师等荣誉称号。

“躬耕杏坛终不悔，愿化春泥更护花”。虽已鬓染霜华，烈士暮年，但惠金龙情怀依旧，壮心不已，他依然是一支火把，燃烧自己的激情，照亮孩子的前程；他依然是一盏明灯，引领学生步入知识的殿堂；他依然是一座桥梁，连接起孩子们奋斗与成功的必经之路。

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