学校发展应重视文化建设

聊城日报 2021-03-16 09:58 大字

□赵庆军

学校文化,是一所学校的标志和灵魂。或高雅,或朴实,或大气奔放,或玲珑别致……文化,无不在师生的精神、品质、气质、习惯和追求中体现出来。

学校文化的确立、形成、变革和传承,与学校所处的时代、环境和办学者的思想、风格、精神以及其治校理念密切相关。

学校文化建设首先需要领导干部的引领、示范和感召。校长是学校文化的形象代言人,只有校长信奉追求的,才能带领广大师生积极追求、实践、完善并传播。我校提出“严、细、快、实、恒”的工作作风,校长做师生的表率。每次考试后,我带领教师评改试卷不过夜,无论加班到何时,必须让学生第二天看到成绩,明白错题原因何在。

学校文化的形成,也是全校师生参与、学习、认同、接受、弘扬的过程。在日常管理中,我们通过例会、班会、座谈会、学习会等,向师生宣讲校园文化的内涵,不断强化认同感。我们还把学校文化中的精神、作风等编成富有哲理的、通俗的口语,有的还编成了歌曲,让教师经常诵读,甚至在早操、开会等场合中吟唱出来。学校每学期都要评选践行、弘扬学校文化的“文化使者”,让他们举办事迹报告会,对教职工现身说法。利用各种形式大张旗鼓地宣传,感化师生员工。

校园环境是学校文化的重要载体。我们在校园内设置了橱窗、阅报栏、标语牌等文化设施,为校园绿化景点题写了雅致的名字,安置了多块含有象征意义的山石,设计、制作了含有学校标志的校服、校徽、校旗、明信片等。学生餐厅、宿舍、教学楼的走廊里、教室内等,处处彰显学校的文化。(作者单位:莘县燕店镇中心初级中学)

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