“双减”下的书店加法 市新华书店创新发展校园书店新模式

11月5日下午放学后，北顺小学的学生在校园服务中心读书

■文/图 赵琦

最是书香能致远，一个崇尚阅读的育人之地，无时无处不是书香弥漫。“双减”政策的落地，让教育“返璞归真”，学生们有了更多的课余时间浸润书香。由北顺小学与市新华书店合作建设的新型校园书店——校园服务中心（心灵健康与家庭教育指导中心）奏响了教育与阅读的协奏曲，成为新的校园文化地标。

阅读乐园 感受读书自由享受惬意时光

每天下午4时20分，伴随着放学铃声的响起，北顺小学低年级的学生们列队而出，一部分学生走进校门西侧的校园服务中心，安静的书店顿时变得热闹起来。学生们或手捧一卷书席地而坐，或在座位上津津有味地读起来。不断走进书店的学生，不自觉地融入这轻松的氛围之中，并于书海中恣意徜徉。

自10月25日校园服务中心开门迎客后，这里就成了五年级学生杨晓阳每天打卡的地方。“以前每个周末我都会到新华书店去看书，那里的读书氛围能让我更投入。”杨晓阳说，“现在学校门口有了这个校园书店，我每天都可以到这里来看书。这里书籍种类丰富，完全能满足我的读书需求。”

“之所以选择与市新华书店合作，是因为它是拥有80多年历史的国有企业，金字招牌值得信赖。市新华书店在聊城市多家学校开设了校园书店，图书更新快，服务质量好，相信这种全新的合作模式，能带给学生及其家长带来不一样的体验。”北顺小学校长张传敬介绍，“学校每周一到周五都会在这里开设不少于4节的阅读课，让学生们沉浸阅读、放飞心灵，这对于学生们提高阅读兴趣、提升人文素养大有裨益，也有利于书香校园的建设。”

校园书店要想办出特色和活力，还需围绕深度服务做文章。“市新华书店注重和学校加强沟通，根据不同需求提供相应书单，丰富人文阅读。我们会提供适合低龄学生阅读的儿童文学、国学、名著类作为常备图书，这既适合小学生的阅读能力，还能够引导学生养成读好书的习惯。”校园服务中心店长马质彬说，“目前，书店约有图书品种2000种7000多册图书，文教类、国学、儿童读物类是学生们的主要选择。”

身心休憩站 远离城市喧嚣洋溢阅读快乐

校园服务中心和学生朝夕相伴，需要融入更多人情味和亲情味。“每一个课间和用餐时段都是学生们来校园服务中心的集中时间。”马质彬说，根据学生的需要和学校的安排，为了确保这些学生人身安全又避免浪费时间，服务中心的开放时间确定在早上7时，员工们每天都是早上6时30分就开始了一天的工作，晚上一直等到最后一个学生离开了才下班，一般都在晚7时以后。

校园服务中心开门服务以来，几乎每个中午都会见到四年级七班张泰政同学的身影，他偏爱这一隅书香。张泰政笑言：“书店里的书都是免费看的，想看多久就看多久。和小伙伴们一块看书，自己也看得进去。”

一系列暖心的服务还体现在很多细节上：长势茂盛的绿植，摆放在窗台；学生们读书的坐垫是柔软的并且带着靠背，很多小板凳也被放置在走廊中，很适合学生休息；各种精致的玩偶、玩具、装饰品，还有精心准备的针线包，可以帮助学生缝补衣物，校园书店正在变得越来越有趣。这里没有城市的侵扰喧嚣，学生们脸上洋溢的是阅读的快乐与温暖，还有学习之外的放松和舒缓。

“托儿所” 提供教育指导升级“寄存”服务

11月5日，学生们早已放学，但有的家长“姗姗来迟”。家长到了书店门口，告诉店长自家孩子的姓名，店长就会进书店呼喊学生的姓名，不一会儿，就会有学生背着书包高兴地从书店跑出来；不想走的学生还会和家长一起阅读。

“我和孩子的爸爸都是上班族，一到放学，接孩子就成了难题。”学生家长齐晓英说，自从校园服务中心有了“寄存书娃”服务后，她就嘱咐孩子中午以及下午放学后先去校园书店，等她下班后再来接。有时候下班晚了，齐晓英也不担心，孩子会在校园书店自主完成作业，并且效率很高。

“一开始听孩子说学校门口开了家校园书店，本以为只会方便学生，没想到给我们家长也带来了方便。”幼儿园大班学生马婧琳的母亲说，“我有两个孩子，一个上幼儿园，一个上四年级。一般我会先接小的，再一路小跑去接另外一个孩子，一路上匆匆忙忙。现在有了校园书店，大点的孩子自己会在书店等我，我也不用着急了。”

张传敬介绍说：“今后，北顺小学校园服务中心还会推出心理健康和家庭教育指导服务，安排本校心理咨询师并聘请校外心理辅导和家庭教育指导专家到此值班，为有需求的学生及家长提供咨询和家庭教育指导，为孩子们的身心健康成长保驾护航。”

这里是校园书店，也是读书人的精神家园，更是一个开放的文化交流空间、复合式的校园文化场所和综合性的学生服务中心，它为全校师生提供了高品质的阅读文化生活，缩短了师生与书籍的距离，实现了学校、师生和家长真正的减负。市新华书店教育服务部副主任李志慧表示：“未来，我们将会继续和更多学校合作，提高文化服务质量，共建书香校园，助力全民阅读。”

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