如何培养不卑不亢的孩子
■鞠圣娇
很多家长都希望培养一个拥有不卑不亢性格的孩子，但有的家长发现自己的培养方式容易使孩子自卑或自恋。如何科学地引导孩子健康成长？记者采访了聊城市心理健康服务中心的心理咨询师毛慧颖。
“有的家长对孩子的性格特征认识不正确。”毛慧颖首先介绍了自恋、自卑、不卑不亢三种性格的孩子的表现。她说，比较自卑的孩子会把焦点放到别人身上，关注别人的需求胜过自己的情绪，他们习惯自我否定，觉得自己配不上身边人，自我认可度低。比较自恋的孩子觉得自己独一无二，觉得自己需要被特殊对待、自己该享有特权，热衷和他人争论，不在乎他人感受。而不卑不亢的孩子既发自内心地赞赏、认可自己，对未来生活充满期待，也不看轻别人，对他人友好、热情，让身边人都感觉很舒服。
毛慧颖发现，有的家长虽然知道教育方式不对，却不知道错在哪里。毛慧颖说，在对孩子的教育中，亲切度、控制度两个因素与孩子的性格培养关系密切。这两个因素缺一不可，如何分配亲切度、控制度关系到孩子自我认知的培养。“一般来说，根据父母亲切度和控制度上的差别，可将父母分为独裁型、溺爱型、冷漠型、权威型四种。而前三种类型的父母存在给予孩子亲切度、控制度不平均的现象，导致孩子在自我认可度上偏向于自卑或者自恋。”毛慧颖说，独裁型的父母对孩子的控制度高、亲切度低，他们不会主动地亲近、关心孩子，对孩子只有要求没有疼爱。这会导致孩子呈现出消极、不安、性格封闭的特点，降低孩子的自我认可度，影响其社交能力的发展。溺爱型的父母对孩子亲切度过高、几乎没有控制度，他们没有给孩子制定必需的规矩和界限，导致孩子觉得自己不需要遵守规矩。冷漠型的父母不关注孩子，对孩子的亲切度和控制度都极低，和孩子没有情感交流，导致孩子极度自恋或极度自卑。
“父母应努力去做权威型的父母，教育孩子时平均分配亲切度、控制度。”毛慧颖说，权威型的父母在日常教育中，既关心孩子日常生活，又恰当地引导孩子，为孩子制定合适的规则与界限。在这种家庭氛围中，孩子对人生充满着安全感，会勇敢地去追求梦想和幸福。同时，孩子又不会过于自大，懂得倾听和照顾身边人的感受，懂得爱他人、爱自己，不会落入比较自恋或者比较自卑的怪圈。
父母该如何做呢？毛慧颖给出了三个建议：第一，多倾听孩子的心声。父母要有足够的关怀和倾听意识，向孩子提出要求时，让他们知道父母尊重他们，是在充分理解他们的想法后才作出决定的。第二，多告诉孩子该做什么，而不是不该做什么。除了对孩子提出要求外，父母还应该教会他们怎样去更好地处理问题和烦恼。第三，尊重孩子的个人空间。父母应该意识到，孩子需要与父母保持距离，父母要尊重孩子，给予他们足够的守护和扶持。
“总之，培养不卑不亢的孩子，呵护与监督一个都不能少。”毛慧颖说，希望父母在培养孩子时找到合适的教育方法并坚持下去，为孩子创造合适的成长环境。
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