不负好时光 寒假也精彩 聊城学子以多样方式开启“假期模式”

聊城日报 2021-02-09 08:48 大字

□聊城日报全媒体记者刘小希

受疫情影响,1月底,聊城市各学校结合实际,适时调整学生放假时间,陆续开启寒假模式。

这个假期与以前相比,有哪些不同?师生、家长关注的焦点是什么?孩子们又有哪些不一样的假期打开方式?近日,记者采访了聊城市部分教师和学生,探寻水城学子们的别样假期生活。

作业布置更加高效注重自主意识培养

“假期作业以写为主,效果到底怎么样,并不清楚。”这是不少人对以往寒假作业的直观印象。但如今,这样的寒假作业在聊城市一些学校已成为“过去时”。

寒假到来之际,聊城九中的孩子们收到了一份个性化定制的寒假辅导方案。据学校教师张鹏介绍,初中部为每一位学生制定了涵盖作业时间、午休家务时间、体育锻炼时间等的寒假作息时间表,同时对学生进行线上跟踪辅导。“时间表内容并非硬性规定,而是为孩子们的寒假生活提供可靠参照。”张鹏说。

在布置作业方面,九中今年也放了“大招”:学科作业一反过去的写写、背背、抄抄模式,而是布置了更多开放的、实践性的作业。“教育变革不仅体现在课程变革、教学方法变革上,也体现在作业上,我们应更加关注孩子创新精神和实践能力的培养。”聊城九中校长刁国锡说。

聊城四中学子今年的寒假也有些与众不同:布置作业的人不是各科任课教师,而是学生。

“这是一场‘自我蓄能’的学习之旅。”聊城四中校长李志猛说。学校鼓励学生自主布置假期作业,并以书面形式上报任课教师和班主任。通过学生自主管理、师生积极沟通,各班各具特色的假期学习计划逐步成型。

“在布置作业的过程中,我们拥有了话语权,也对自己的学习更加负责了。”四中学生李燕这样说。

假期生活丰富多彩关注综合能力提升

“我读了自己喜欢的书,还学会了做饭,也练习了跳绳和篮球。”放假以来,临清市实验小学二年级学生董道霖收获颇丰。目前,他的读书任务已完成过半,并且还学会了做西红柿炒蛋等几道简单的炒菜。

继寒假第一周参加学校组织的劳动实践课后,临清实验小学的学生们又在老师的督促下练起了体操、跳绳和篮球。“这样的假期为孩子提供了充足的发展空间,既可以增强孩子的自信心,又培养了孩子的自主学习能力。”董道霖的妈妈说。

如今的教育更着眼于孩子的全面发展。东阿县第三实验小学鼓励孩子们每天锻炼一小时,主动和父母一起做不少于30分钟的家务劳动;聊城市第二实验小学重视对学生的习惯培养,引导孩子合理安排读书时间,让孩子每天坚持阅读有意义的书籍;阳谷县西湖镇小学号召学生参与环保实践活动,树立“爱护环境,人人有责”的理念;高新区韩集镇联校建议学生向父母学习至少3项做饭技能和2项其它劳动技能,养成勤于劳动的好习惯……

“寒假是学生成长的黄金时期,在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养。”韩集镇联校校长许德刚说。

实践活动年味浓浓文化传承更加有力

这两天,冠县冠星小学学生王浩天一有空就缠着妈妈教自己剪窗花。这并非他一时兴起,而是学校的一项寒假作业。冠星小学负责人介绍:“今年,学校的寒假作业涵盖了写春联、贴春联、画年画、挂年画等各种民俗活动,目的是让学生对中国年有更深刻的了解。”

实际上,今年不少学校的寒假作业都充满了浓浓的年味。

东昌府区张炉集镇中心小学为学生布置了贴春联、学包饺子等实践作业,并基于“二十四,扫房子”这一习俗,鼓励孩子们帮助家长打扫卫生,对居住环境进行彻底消毒,在实践中了解中华传统文化。

聊城九中鼓励学生拍摄家乡美景,并制作一期以“家乡的年”为主题的手抄报,让学生们感受中国传统节日的独特魅力。此外,围绕传统文化的传承,学校要求学生每天临摹校本教材《书法天天练》,领略《三字经》《弟子规》《诗经》等的丰厚内涵,以实际行动弘扬中华传统文化。

“这种体验式、实践式的寒假活动,加上具有中国年元素的作业,能激发孩子们的民族自豪感,更让这个寒假年味十足。这样的方式值得提倡。”王浩天的爸爸说。

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