家校合力 校社协同 冠县探索家庭教育工作新模式

聊城日报 2021-11-16 09:26 大字

■本报记者 张英东 本报通讯员 申洪举

11月2日,2021山东省家庭教育大会上,作为全省家庭教育模式建设典型单位代表,冠县教育和体育局局长王怀礼作了典型发言。

今年以来,冠县教体局积极落实“双减”政策,全面贯彻实施《家庭教育促进法》,创新“三步走”工作方法,努力拓展现代家庭教育新模式,推动全县家庭教育工作制度化、常态化和特色化发展。

上下联动,凝聚家校合力

“家长空间”App,是一款专门为校长、教师和家长设计的教育服务软件。冠县县委、县政府高度重视家庭教育工作,拿出专项资金45万元购买了网上家长学校——“家长空间”平台服务。

“针对3到18周岁学生,平台给不同学段的学生家长提供针对性服务。”王怀礼介绍,目前,冠县有14万名学生家长和教师下载、注册了“家长空间”App。

上下联动,齐抓共管,方能行稳致远。早在2017年,冠县教体局就成立了家庭教育研究中心,专门管理指导各学校的家庭教育工作。同时,该局把家庭教育工作纳入《冠县学校办学水平督导评估方案》。在冠县,各学校成立自己的家庭教育指导中心,形成了县、乡、校三级家庭教育管理体系。

“现在有了‘家长空间’App,覆盖的家长更广、更全了,家长可以学习的知识也更多了。”冠县第四实验幼儿园家庭教育讲师张秀俊说,“现在,家长都用在App上学到的新理念教育孩子。”

整合资源,推动校社协同

做好家庭教育,需要整合各方资源,多元协同。近年来,冠县教体局与冠县关工委、妇联、民政局等部门紧密合作,组建了家庭教育专业讲师团,成立了家庭教育志愿服务队,设立了家庭教育名师工作室。

“我们和县文明办组建9个家庭教育志愿者团队,利用周末时间,走遍全县18个乡镇的36个农家书屋,宣讲家庭教育知识。”王怀礼说,“和县委宣传部联合组织的‘百场红色家教家风报告会’,效果也很好。”

在整合社会资源方面,冠县教体局携手“益家社工”,组建“女童保护”讲师团,为适龄儿童、特殊群体和家长送上科学的性教育和适当的主题课程;携手朗诵艺术协会,开展温馨送教活动,今年已送教23场;携手超级少年主持表演学校,拍摄《心愿》《小迪的秘密》等家庭教育系列短剧,把家庭教育的理念和策略化为生动的生活故事。

在冠县,每两年举办一次亲子朗诵大赛。舞台上,站在孩子身边的不仅有爸爸、妈妈,还有爷爷和奶奶。今年,有878个家庭参与其中。

冠县编印2.5万册中小学、幼儿园家庭教育读本《与孩子一起成长》,广受家长好评。同时,该县还汇聚全县100名家庭教育讲师的智慧,拟定各学段家长学校的课程主题112个,推出家长学校课程《蝶变的智慧》,推进了家长学校科学化、体系化建设。

双线并行,促进内生发展

线上与线下并行,是冠县教体局家庭教育的一项有力举措。

近年来,该县多次举办教师培训、家长课堂、家长沙龙等延伸家庭教育工作链,惠及家长50多万人次。2018—2020年,冠县积极参与省教科院实施的山东省“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”,认真筛选100名优秀教师,组建4个工作室,其中2个被评为山东省优秀工作室,冠县教体局也被评为优秀组织单位。

2020年,冠县家庭教育志愿讲师团优秀讲师陈洁、杜雪、刘宏、黄春荣等20多人通过微信群、微信公众号开办网上家长课堂,深受家长好评。

而“家长空间”App的推行,更是实现了家长学习的全面化、常态化和持续化。“通过在‘家长空间’App上学习,不光能知道孩子为什么要这样做,也更能理解孩子的行为。我学会了如何面对孩子,怎样与孩子更好地沟通,化解和孩子的矛盾。”冠星小学三年级二班丰芸汐的家长说。

“家长空间”平台,不仅家长可以受益,教师也能得到提升。今年,冠县克服疫情影响,如期完成了对3000名班主任的家教工作培训。该县还制定了家庭教育指导师培养计划,今后3年,每年将从线上学习优秀教师中选拔500人作为家庭教育指导师进行培养。

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