高新区韩集乡联合校 校际交流促发展牵手共话阅读梦

本报讯 “我的阅读速度是每分钟1024字”“我的阅读速度是每分钟680字”“我的阅读速度是每分钟800字”……近日，记者随东昌府区兴华路小学一行来到高新区韩集乡中心小学，开展校际交流，参观学习该校高效阅读课堂。“如今推行四点半学校，我校作为试点学校之一，想让孩子们利用这些时间开展阅读课程。”前来参观的兴华路小学校长刘文军说。

韩集乡联合校自2017年开展高效阅读实践课，收到了良好效果。此次活动，该校教师赵冉冉执教了一节高效阅读训练观摩课。赵冉冉的高效阅读训练课在学生响亮的口号中拉开帷幕。高效阅读训练课共分为四个板块：第一板块，眼脑机能训练，进行眼脑机能训练，主要有坐姿纠正、定点凝视、视点左右移动、视野扩大训练等，目的是让学生快速进入高效阅读的意识集中程序；第二板块，高效阅读的方法和技巧，只要掌握了高效阅读的六要素及注意事项，高效阅读不是难事；第三版块，阅读及检测训练，学生快速分发文本，赵冉冉点击阅读计时器，高效阅读立即开始，全体学生读完后汇报阅读速度。接着，赵冉冉一声令下，学生快速分发试题，自我检测，同桌互改，并得出个人的理解率；第四版块，反思感悟，读写结合。学生通过故事内容的重温、精彩片断的品析、读书后的感想、体会，把孩子们的读书成果淋漓尽致地展示出来。“德勒老师，虽然您左脚残疾，但是您用温暖的心拯救了一个小小的心灵……”分享感悟环节，孩子们用稚嫩的语言分享了自己所感所悟，并联系实际表达了对老师的感激之情。张开嘴说感悟，拿起笔写生活，高效阅读训练展示课给与会老师带来的不仅是丰富的收获,更是一份惊喜。参观的学生也认真聆听，融入其中，跟随赵冉冉老师一起进入到高效阅读训练。

课堂上与会老师边看边记录，还不时走到学生身边，看到学生阅读速度之快，理解能力之强，感到惊叹不已。课后，观摩教师久久不愿离开课堂，现场与执教教师进行交流并与学生进行互动，尤其对学生的感悟、表达能力高度赞扬。课后，赵冉冉与教师进行沟通交流，思想的火花在春日里迸发着蓬勃的生机和力量。教学因交流而美丽，老师因学习而成长，研讨因合作而精彩。韩集乡中心小学课堂扎实高效，学生阳光自信，此次校际观摩交流活动，增进了两校教师的深入交流，促进了高效阅读教学的进一步开展。□记者 刘德策通讯员 白立仁 韩梦景

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