万怡挺 教育扶贫供给侧存在智能化机会
好未来教育集团执行总裁万怡挺表示，在教育扶贫的供给侧层面，人工智能可以发挥很大的作用，可以使课堂变得高品质、低负担、大规模和个性化。
新京报：AI等新技术正在给教育行业带来哪些改变？
万怡挺：人工智能、大数据等前沿技术，正在打开学习过程的“黑匣子”。学习数据经过沉淀、分析和处理，形成数字画像，教学和练习时才能做到有的放矢。例如，好未来学而思网校在本次大会中展示的“AI监课系统”，融合了语音识别和表情识别两大技术，在老师毫无察觉的情况下，通过课堂表现的“亲和力”、“清晰度”、“流畅度”、“互动”等几个维度，对授课情况进行实时评估。老师可以根据实时评分调整授课内容和方式，保证高质量、全交互的在线课堂体验。
随着AI、VR等多种互联网技术与教育行业深度结合，一批成熟的创新成果已经获得广泛应用。
新京报：互联网科技的发展将为教育公平带来什么影响？
万怡挺：教育公平是实现社会公平的重要基础，教育的均衡化发展一直是国家关注的重中之重。在教育公平的供给侧层面，人工智能可以发挥很大的作用，可以使课堂变得高品质、低负担、大规模和个性化。
新京报：科技赋能教育扶贫已经取得了哪些进展？
万怡挺：以我们自身的实践来看，通过创新技术、创新模式，可以有效地降低偏远地区教师的负担，让贫困地区的学生也能享受到优质教育资源。例如，利用直播技术，能够实现跨地域师生课堂的同步互动，共享优质资源；通过“希望在线”教育公益平台，可以为偏远地区的教师提供远程培训和优质教育资源。现在，我们正在深入新疆吉木乃县、四川昭觉县等地区，让现代科技为教育注入新的活力。
四川省昭觉县是彝族人口占98%以上的彝族聚居县，当地人普遍不会说普通话，通过好未来学而思网校研发出“AI老师普通话”教学系统，现在仅在昭觉县，就有约八万彝族孩子通过这一系统高效学习普通话。
同题问答
2019年是互联网诞生50周年，你印象最深刻的是什么？
万怡挺：这50年重新定义了中国老百姓的经济社会生活，信息化发展成果正在惠及更多中国家庭。
采写/新京报记者许诺
图片/受访者供图
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