凉山州中小学教师今秋实行“县管校聘”
本报讯 为破解当前民族贫困地区基层中小学教师量少质低、引留困难、服务断档等问题，今秋开始在全州义务教育阶段公办中小学校推行中小学教师“县管校聘”管理制度，着力构建县（市）域内教师队伍统管统用管理机制。
在编制管理中，凉山州按照“总量控制、统筹城乡、结构调整、有增有减”原则，县（市）每三年核定一次中小学教职工编制总量，并根据班额、生源以及师资结构等情况，统筹各学校编制分配及动态调整。
在加强交流轮岗方面，凉山州采取支教交流、公开考试、竞聘交流的方式，在偏远农村或薄弱学校统筹设立部分中、高级岗位，县（市）域内条件好的学校空缺岗位面向本县（市）域内在编教师补充，每三年一轮校内竞聘、学区竞聘、组织调剂，打破交流轮岗体质障碍，实现教师与学校“双向选择”。
在科学评价激励方面，凉山州建立教师岗位、教辅岗位、工勤技能岗位分类绩效评价和考评办法，探索退出机制，实行师德“一票否决制”。 （本报通讯员)
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