聋哑学生欲跳楼千钧一发被救回
9月10日是会东县特殊教育学校在新校址正式上课的第一天。中午放学后，一名一年级聋哑学生趁生活管理员安排学生午睡之际，擅自爬到教学楼五楼的斜屋面边缘，欲要跳楼，情况岌岌可危，孩子随时都有坠落的危险。
生活管理员和学校领导发现险情后，迅速跑到五楼进行劝导，并电话通知家长。但孩子情绪极不稳定，一劝就往楼房边缘移动。意识到情况紧急，学校立即拨打110报警。县教育局局长高俊松也以最快的速度赶到现场指挥救援，组织学校职工把学生寝室的所有床上用品和体育课用的泡沫垫子铺在地上作防护。但这些防护十分简单，效果可能甚微，情况千钧一发。
此时警察、消防救援队赶到了现场，救援人员发现家长劝说依然无效，学生情绪却越来越激动，强行救援可能使危险进一步恶化。现场指挥的公安局副局长李正宽立即安排运送专业救援充气垫，此时学校借用的儿童充气城堡也运送到现场。在一系列防护措施准备好后，消防队员身系保险绳爬到五楼屋檐，趁孩子不注意，一把将其抓住，带到安全地带，孩子成功获救。此时已接近下午5点钟，所有在场的人悬着的心才落了下来。
事后，救援人员在与学生家长进行了沟通中，了解到，该生以前在该县某小学随班就读到小学六年级。今年9月前，家长又送该孩子到会理县特教中心读书，但学生不愿读书，还曾发生过用剪刀自残行为。家长接回孩子后，又对其进行了粗爆教育，给孩子造成了极为严重的心理阴影，才发生了上述惊的险一幕。
事后，教育局要求特教中心教职工加强学生心理疏导，针对不同学生心理状况，制定个性化教育方案，确保学生安全，并希望家长用耐心和爱心去温暖孩子，给孩子一个温馨的家。同时要求全县各学校立即查找安全隐患，建立学生心理健康档案，进一步健全安全管理制度，严格值班制度，确保校园安全。
彭娟 本报记者 毛永标
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