会东：非遗文化进校园 传统技艺相传
本报讯 会东县文广体育旅游局在非遗传承进校园工作上进行了有益探索，在县直属小学率先开设非遗课堂，让孩子学习省级目录“金江鼓乐”，培育一批“非遗幼苗”。
“非物质文化遗产进校园活动丰富了学校教育内容，为本土文化、传统文化教育注入了新的活力，在民间艺人和学生之间搭建了互动、传承的平台。”该县文广体育旅游局刘锡权表示。
据了解，该县现有奥索布迪服饰艺术、傈僳族嘎且且撒勒舞、金江鼓乐、彝族燕麦（荞麦）酒古法酿制技艺等4个省级非遗，万人清明饭、会东挑花、金沙江流域古法制作红糖技艺、金沙江大锅盐制作技艺、会东皮蛋制作技艺等州、县级非遗目录8个。为了让学生们学习传承掌握本土非遗文化技艺，该县文化、教育部门联合将非遗项目植入校园生活，融入音乐、美术、德育等课程。
会东金江鼓乐，已有一百多年的历史，流行于该县大崇镇等金沙江沿江地区。它内容丰富，旋律优美，气氛热烈，是一朵原汁原味的民间古典音乐奇葩。金江鼓乐的形成，应追溯到明、清时代汉族音乐自川入滇之时。《华坪县文史资料·第二辑》说：“洞经音乐於明永乐七年(1409)由四川梓潼县传入大理”；《南涧县文史资料·第一辑》亦言：“明永乐七年由四川梓潼传入大理，再由大理传到云南各地”。当时大崇等沿江乡镇一带尚属云南治下，正是必经之路，受“外来”文化的影响，当地艺人融入地方声乐精华，经过长期融合而逐步形成。
金江鼓乐的表现形式为锣鼓唢呐，演奏时一面二鼓、一面大鼓一副大钹、一副小卡、两面小锣、一对唢呐配上一支海笛，锣鼓起时两支唢呐一上一下，有分有合，再加上小海笛插花其中，有快有慢、有起有伏，有喜有悲，气势宏伟，甚是悦耳动听。它的鼓点多为八分音符节奏，偶尔插有十六分和附点节奏，没有标准性的小节划分，大多数乐曲都是以一个或两个乐句组成，有反复，但乐器的配合和分工很有规律，像一个小型民乐团。解放前，多用于红白喜事，解放后拓展到集会节庆等。
会东“非遗”文化校园传承的尝试，激励学生树立起积极的兴趣爱好，传承了民族传统文化，增进了民族团结。
（彭家兴)
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