“精益求精 追求卓越”
学生团体方阵表演张友根 摄
走客房清扫比赛现场■ 本报记者 祝贺 张力 文/图
11月1日，由市教育局、市人力资源和社会保障局共同主办，市教育科学研究所、乐山一职中、犍为县犍为职中、乐山市计算机学校、乐山市医药科技学校承办的乐山市第八届中等职业学校“中国人寿杯”技能大赛，在犍为职中拉开帷幕。
本届大赛以“精益求精，追求卓越”为主题，着力倡导“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的时代主旋律，大力弘扬追求“精确、精准、精细、精工、精致”的工匠精神和“安全、规范、文明、诚信、敬业、专注”的职业素养，彰显职校学生“积极向上、青春活泼”的亮丽风采。
开幕：
职教成果 集体“点赞”
当日，大赛开幕式在犍为职中举行，这也是技能大赛第一次将主赛场设置在区县学校。作为东道主，犍为职中不仅精心编排了学生团体方阵表演《超越梦想》，赢得了来宾们的阵阵喝彩，还在校园内增设了职教技能成果展示街，展示了全市各中职学校的办学特色、教学成果等。
“在职教技能成果展示街内，每个学校都有自己的展台，各校可以展示自己的特色专业和学生教师作品，这也能让来宾们更直观地了解职业教育。”据本届大赛相关工作人员介绍，全市各所中职学校都带来了不同特色的专业成果展示，例如LED屏实训装置、钳工车工学生作品、酒店管理礼仪展示等，都得到了参赛师生们的集体“点赞”。
记者在现场看到，乐山一职中带来的航天模型火箭让不少师生驻足围观，据了解，该作品获得了乐山市第三届少年航模节锦标赛第一名；而在乐山市计算机学校的展台前，师生现场的食物雕刻技能展示赢得喝彩声不断。据悉，现场进行技能展示的是该校经济管理系烹饪老师李杰，被称为“快雕王”的他不久前在第二届中国厨师烹饪技艺大比武“华山论剑”总决赛中荣获雕刻项目金奖；还有调酒、茶艺、电路板等作品展示也吸引来了众多关注。
在职教成果展示街内，来自各中职学校的技能成果展示亮点频出、各有特色，充分展示了各自学校的专业优势与素养风貌。
学生组：
沉着比赛 技能展风采
据悉，本届技能大赛设教师组和学生组，分技能和才艺两类比赛，设9大类专业20个比赛项目。其中，学生组有496名学生参加20个项目的角逐。
11月1日下午，本届技能大赛加工制造类、信息技术一类、二类、汽修类共计11个项目分别进行了理论考试，意味着主赛场犍为职中的赛点打响。职业技能理论考试是提升职校学生素质的重要环节，在考试中，参赛选手们沉着应考，认真作答，体现出了乐山市中职学生过硬的理论知识。
次日，各个项目的技能操作竞赛纷纷拉开序幕。在汽修类项目机车发动机维修基本技能赛场，只见参赛选手们通过精心准备，冷静操作，从发动机外观检测、操作前预检设备，再到检查各零件使用等情况，选手们谨慎认真、动作娴熟，顺利完成比赛任务。而在加工制造类项目焊工赛场，在选手们进行了检录、抽签、安全教育、熟悉机床等程序后，纷纷拿出自己的看家本领，只见赛场上电机轰鸣、火花飞溅，不久后一条条焊缝纷纷亮相……
据了解，本届大赛学生组竞赛共有3个赛点。根据赛程安排，今（7）日，护理技能项目在乐山市医药科技学校开赛；11月11日至12日，旅游类、财经类、学前教育类共计3个项目将在乐山市计算机学校展开比拼。参赛选手们将弘扬“精益求精”的工匠精神，在赛场上比技能、赛素养、展风采，刷新更多记录，呈现更多精彩。
教师组：
大显身手 群英竞风流
11月4日上午10点，本届技能大赛教师组比赛在乐山一职中赛场举行启动仪式。据悉，在为期两日的比赛时间里，来自全市职业学校的29名教师在旅游类项目走客房清扫、财经类项目电算化会计、学前教育类项目美术比赛中大显身手，展示职校教师的专业技能风采。
“House Keeping，客房服务。”在走客房清扫比赛现场，一号选手峨眉职中教师朱菁菁在接受了裁判对仪容仪表的检查后，便将工作车轻轻地推到房门口准备打扫。在进门前，她轻敲房门，并在“三敲三报”后，用房卡打开了房间。接着，清理卧室垃圾、整理床铺、擦桌子柜子……她严格按照卧室清扫的清、撤、铺、抹、洗、补、擦等程序，完成一系列比赛任务。
“今天我太紧张了，也对自己的发挥并不满意，还需要进一步努力与学习。”朱菁菁在完成比赛后，轻轻地松了一口气，尽管对自己的发挥并不满意，但她很珍惜这次学习交流的机会。当日，来自全市职业学校的10名教师在走客房清扫项目比赛中一决高下，教师们用细心和耐心进行客房服务，展示了规范、敬业、专注的职业素养。同时，在财经类与学前教育类的比赛中，参赛教师沉着应战，稳定发挥，以扎实的基本功充分展示了乐山职业学校双师型教师的专业技能风采与职业精神，赢得裁判们的一致好评。
一年一度的中职技能大赛，是乐山职业教育的一张不断刷新的名片，年年有创新，届届有看点。市教育局局长陈昆在致开幕词时指出，乐山职业教育适应新常态、驶入快车道，在全省具有较高的知名度和影响力。一年一度的技能大赛是对乐山市中职教育办学水平、培养质量、教学成果、师生风采的展示和检阅，是职业院校向社会展示和宣传自身办学特色、亮点的一个重要窗口，是职业院校之间、学校与企业之间相互学习交流的平台，有利于促进和深化职业院校专业建设、教学改革和校企合作，提高师生专业技能和职业素养。
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