莱芜区寨里镇中心小学推行快乐“双减”让农村孩子的童年更精彩
快乐“双减”课程丰富了孩子们的课外生活
“走了，吹号去了！”“我要让无人机飞得再高一点！”……下课铃刚响，同学们马上欢腾起来，迅速奔向快乐的小天地。这是莱芜区寨里镇中心小学学生们课后延时生活的真实写照。
为让“双减”政策真正落地开花，寨里镇中心小学从课后服务的内容和实施入手,推行“作业辅导+特色课程”课后服务模式,既保证学生的作业质量,又提升学生的各项技能。
“快，再高一点！往左飞！”这是学校的创客小组在信息技术教师的指导下遥控无人机。看着无人机升入高空，同学们很是兴奋。几名老教师也加入其中，和学生们一起“玩”了起来。这种高科技带来的亲身体验，开阔了农村孩子的视野，培养了他们科学探究的精神。
“同学们听说过《黄桥烧饼歌》吗？今天是个特别的日子，学校专门聘请了寨里镇太平村的党支部书记，给大家讲述革命烈士李增援的故事。”在讲党史故事社团，同学们热切地讨论着。“我去过李增援故居，听到了很多他的故事呢。”少先队员张可欣激动地说。听到英雄就出生在自己的家乡，同学们听得格外入神。大家纷纷表示，周末一定让父母带着去参观学习，向革命烈士致敬。
在“巧手美化生活”小组，同学们用彩泥塑造了娇艳欲滴的牡丹花；益智学具社团的同学把九连环玩得出神入化，还有那栩栩如生的花鸟字画……同学们畅游在欢乐的海洋。
“这学期，学校构建‘向党、向上、向善、向真、向美’五项扎根课程体系,开发了丰富多彩的活动项目,指导教师和学生自主选择,打破班级界限,根据自己的特长和爱好,设立了20多个活动项目，开设了讲党史故事、民间艺术、手工制作、播音主持、益智学具、创意绘画等选修课程,让学生真正学起来、玩起来、动起来。”寨里镇中心小学副校长孟庆杰介绍。
与此同时，为促进学生健康成长，学校还量身打造了课后服务“阳光体育活动”。二年级的小同学变着花样玩足球，一会儿胯下，过一会儿头顶球，一点也不输三年级的“哑铃操”，而五年级的四个班则对拔河比赛格外青睐……
活动结束，剩下的是独立完成作业时间。老师们根据不同学生的特点，进行个别辅导，帮助学生补上知识缺漏，对学生学习中遇到的问题答疑解惑,真正使学生在校完成书面家庭作业的要求落地、落实。
多彩课程丰富了农村学生的课外生活，学校的教育资源得到了充分利用，实现了国家、地方、校本课程多元共存的课程体系,激发了学生的学习兴趣,提升了学生的综合素质。
（本报记者 吕娜 通讯员 王春红）
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