莱芜区张家洼中心小学师生共品教改盛宴
“大同学”小同学共同研究，齐心协力解决问题。
莱芜区张家洼中心小学致力于“136问题导学型学本课堂有效教学”的改革和研究，师生们正在品味一席共同成长的盛宴。
2018年开始，学校多次邀请“学本课堂”专家团队来校培训指导。老师们学习热情很高涨，学校分别从团队机制的建设、学科长及小助理的培训、结构化预习、学生展讲评价、“一案三单”的开发等众多方面进行了学习与实践，并进行了有效融合。
“136问题导学型学本课堂”倡导自主学习。学贵有法，老师指导学生充分运用“预习六字诀”，即:“查、划、写、记、练、思”，对课文进行结构化预习，提升学生能力。工具单的开发质量关乎上课的质量，老师们利用假期、课下的空余时间集体开发，力求开发出优质并且适合学生实际的工具单。
问题发现课上，学生进行二次预习，老师发现问题及时引导，问题解决课上，几个简单精炼的问题，就能概括出课文的重点、难点。孩子们紧紧围绕问题展开自主学习。
“136问题导学型学本课堂”很重视学生小组合作的交流能力、小助理主持课堂能力和汇报展讲能力的培养。学校对于各方面的能力进行了专项、深入地培训，并制定各类评比活动加以促进与提高。
随着课堂改革的持续开展，学生的能力得以培养，课堂上随处可见侃侃而谈的小助理，随处听到激烈地讨论声以及干脆利落的展讲声，教师成为引导者，适时点拨，课堂成为学生的主阵地。
（本报记者孙毅通讯员亓呈芝）
新闻推荐
本报讯（记者刘冰玉通讯员王林红）近日，市生态环境局莱芜分局和莱芜区农业农村局与山东琦泉科技有限公司负责同志到寨里镇...
莱芜新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是莱芜这个家。