精彩的辨论赛 □象州县城东小学六年级 刘奕宏

来宾日报 2019-05-09 10:19 大字

“我宣布,比分是3:4,反方胜!”当主持人话音刚落,“耶!”一阵欢呼声便从我方响起,这是来自快乐作文班的一场激烈的辨论赛。

当天的天气十分寒冷,北风呼呼地刮着,像个勇土在外面跑来跑去,令人不得不防备。可在一间温暖的教室里,却庄严地举行着一场别开生面的辨论赛。只见正反双方桌子摆成对峙局面,桌子上摆了座位牌,弥漫着一股战争的硝烟。“现在我宣布,‘小学生玩电子产品是利大还是弊大’辩论赛正式开始!”主持人一声令下,精彩的辩论就拉开了帷幕。

首先由正方一辩陈述观点,只见廖海滨“嗖”地站起来围绕自己的观点滔滔不绝地陈词,他似乎要把我们反方一举拿下。他的声音抑扬顿挫,似乎很有道理,为正方立下了“小学生玩电子产品利大”的观点。正方一辩的理由是:小学生玩电子产品可以减压、也会很快乐。我方(反方)一辨韦宇尧站起来振振有词地陈述了“玩电子产品会使同学沉迷,所以弊大”的观点,他举出了实例说:“玩电子产品多影响视力,容易得近视,沉迷游戏会影响学习,而且还会受到游戏中的暴力影响。”

双方四个辩手分别围绕自己的观点陈述完毕,就到了白热化的阶段——自由辩论。双方都立好了阵营,开始不断向对方攻击,正方一辩廖海滨又“嗖”地站起来,眼神咄咄逼人,不紧不慢地强调:“玩电子产品会使同学们放松心情,不让学习压力这么大……”我方一辩韦宇尧立刻站了起来“哼”了一声,耸了耸肩,严肃地反驳道:“小学生控制力差,会不知不觉地沉迷,使学习一落千丈……”我方不甘示弱,反驳了对方的观点。

孤军奋战的正方一辩不依不饶,我方团结协作越战越勇,一场没有硝烟的“战争”形式越来越严峻……

不知不觉中,比赛时间在唇枪舌战对决中到了,正反方的同学们都像热锅上的蚂蚁等待结果。

“我宣布,比分是3:4,反方胜!”“耶!”我方爆发出一阵雷鸣般的掌声与欢呼声。正方同学也十分开心,因为我们知道:输赢并不重要,重要的是享受辩论过程。

这次激烈的辩论赛让大家明白:小学生玩电子产品有利有弊,只有合理安排时间玩电子,不沉迷其中,会利用电子产品为学习服务,才能真正发挥电子产品的作用!(指导老师:蒋秀枝)

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