幼儿园“家庭作业” 家长微信上“答题”
“老师同学们,再见!你们辛苦了!我爱你们!”来宾市第一实验幼儿园学生媛媛(化名)对着手机镜头鞠了一躬,这才完成了她的“网上作业”。媛媛爸爸告诉记者,这段视频拍下来后要上传到班级微信群里,由老师进行检查。这种新颖的“作业”形式让记者有些好奇,难道幼儿园的宝宝也要做家庭作业吗?
记者来到该幼儿园,园长周小敏告诉记者,录制视频内容是幼儿园开设的礼仪品格教育课程,属于常规教学外的辅助教学。平时教师利用晨间、饭前饭后等课间时间,通过儿歌、歌曲等形式对宝宝的言行举止、行为习惯等进行教育与培养,并定期发放任务卡,让家长和宝宝在家一起完成。“这并不是孩子的家庭作业,而是想通过这个课程,培养宝宝的内在素质,形成良好的礼仪体态,引导宝宝做个‘文明小市民\’”。周园长说,这一教育内容也符合目前来宾市“创城”的相关要求,课程开设两年多来,得到了家长的肯定和认可。
记者翻开该课程的相关教材,看到每个年龄段的礼仪教学内容不尽相同,得到的任务卡也不一样,比如小班段的宝宝要求完成“请学会和老师同学问好”“请爸爸为自己和妈妈拍一张刷牙的照片,并带回幼儿园”等。“任务”简单易学,不仅不会给宝宝和家长增加负担,反而成为搭建起家长和家长、老师和家长、老师与宝宝,家庭与幼儿园之间沟通与交流的桥梁。
媛媛爸爸告诉记者,有时老师要求把完成作业的情况上传到网上,孩子不仅可以看到自己的表现,还可以看到同班其他宝宝的视频。而且老师还会通过观看视频,给表现好的宝宝进行奖励,激发宝宝学习文明礼仪的兴趣。对此,不少家长也表示支持:“因为宝宝还小,基本不会写字,不能真正地‘写作业\’,而这种录视频的模式符合孩子的年龄特点,孩子非常喜欢。”■晚刊记者 黄霖
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