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健全管理机制 提高教学质量

来宾日报 2017-02-15 00:00 大字

来自教育界的张羡委员表示,2016年,来宾市在推进义务教育均衡发展工作方面取得了长足进步,硬件设施日趋完备,但是整体教学水平仍不容乐观。

作为教育一线的工作者,张羡认为,提高来宾市中、小学校的教学质量,进一步推动教育均衡发展,应该成为当前教育界的一个发展重点和方向。她建议,相关部门要主动牵头,深入各县(市、区),尤其是要深入农村、乡镇学校调研,了解目前义务教育阶段存在的共性困难,提出切实可行的对策和措施;各中小学校长要亲自抓教学,拓宽教育教学工作思路,同时建立健全教师培训和管理机制,提高校长、教师队伍专业化水平;要提高教师工资待遇水平,吸引优秀人才加入教师队伍,并完善奖励机制,增强教师的职业幸福感、成就感和归宿感;要开展城乡结对帮扶活动,以城区学校与乡镇学校教育教学质量捆绑考核方式,将城区学校新的教育理论和好的教学方式带到农村基础的薄弱学校,促进城乡教育教学质量同步提高。(李秋芬)

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