村里有了“太阳花”，孩子从此乐开花
点击查看原图不求回报、不辞辛苦，是他们让阳光照进留守儿童心中
■本报记者李朕葳刘伟栋通讯员姜潘峰巴倩倩有这样一群孩子，因为父母外出务工而成为留守儿童，他们远离父母的呵护，承受亲情的缺失。目前，留守儿童问题已成为社会主要问题，各地政府都在采取有效措施应对，一些民间公益组织也加入其中。虽然留守儿童现象难以从根本上解决，但正向着好的方向发展。在鱼台县，有一个名为“太阳花”的公益组织，在陪伴留守儿童的两年间，她既有付出也有收获。
取名“太阳花”，用温暖守护留守儿童不求回报、不辞辛苦，每逢周末，鱼台县老砦镇就会迎来这样一批人，在留守儿童成长站内，这个名为“太阳花”的公益老师团队奉献着自己的光和热。
刘砦村是老砦镇最大的村子，其中25名儿童的父母均外出打工，43名儿童只有父亲或母亲在家，留守儿童问题日趋严重。2013年12月，村里建起了留守儿童活动站，还高标准配套了阅览书柜、儿童图书、电视、电脑，东西都配好了，可谁能教孩子们呢？望着刚刚筹备好的活动站，乡镇干部和村两委成员都犯了愁。为了解决这一难题，老砦镇妇联在全镇教育、退休干部等人群中招募公益老师，大家伙报名的积极性都挺高，经过选拔，25人成为了公益老师，公益老师团队还给自己取了一个好听的名字——“太阳花”公益老师团队。取这个名字有讲究，他们说自己要用太阳花无私奉献的精神、用太阳花温暖的爱去关心关爱留守儿童。
公益团队队长廉玉环把队伍分成5个活动小组，大家分批次对留守儿童进行学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排。“老师们，给我们上课，陪我们读书，还教给我们生活的小常识，我们太喜欢他们了。”1月17日，留守儿童小宇高兴地说。
给童年插上翅膀，让孩子学会感恩周周有活动，月月有主题，“太阳花”公益老师根据时段不同，为孩子们准备了不同的课程。“每年组织一次外出参观、开展两次健康知识讲座、和孩子们过两次节……”廉玉环说，他们不光要陪伴孩子们成长，同时还肩负着开拓孩子们视野的责任。
开展公益讲座，给孩子一个健康的童年，公益老师鱼台第三人民医院院长聂迪在“六一儿童节”前夕，组织医护人员到留守儿童成长站，为孩子们查视力、称体重，并做了关于眼睛保健方面的知识讲座。同时，公益老师还根据孩子们的性格特点，成立了舞蹈、快板、写作、绘画、经典诵读等各类兴趣小组。每年还会办上几次比赛，孩子们排练的留守儿童题材节目《爱的存在》还多次登上了舞台。
同时，为了让孩子们学会感恩，让他们知道自己生活在爱的环境中。去年，蒲公英公益平台济宁站的爱心人士带着圆梦卡来到这里开展圆梦活动。让孩子们通过手中的彩笔，展开想象的翅膀，在圆梦卡内页画出一个自己急需实现的愿望。留守儿童刘红利在填写圆梦卡的时候，愿望是给继母买一件裙子，感动了在场的所有的人。
将爱的种子播撒“爸爸妈妈在外打工，没时间陪我，但是我在这里过得很开心”、“今天一个医生阿姨给我们讲了怎么爱护眼睛和牙齿”。在老砦镇刘砦村留守儿童活动站，经常看到村里的留守儿童在电脑旁与在外地打工的父母视频聊天，诉说着公益老师带给他们的快乐。
“太阳花”公益老师团队并不满足于留守儿童成长站活动的开展，他们开始对老砦镇所有的留守儿童、贫困儿童进行帮扶。他们实行每人负责一个村或一个管区的形式，对留守儿童、贫困儿童进行详细的摸底调查，并针对掌握的情况建立档案进行帮扶。不仅如此，“太阳花”公益老师团队影响的不仅是孩子，也影响到了他们周边的朋友和同事，越来越多的人开始关注留守儿童、关注他们的团队。为了能使“太阳花”的精神延续下去，他们发动越来越多的人加入到公益团队中来，让“太阳花”爱的种子到处播撒。
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