儿童歌曲别出心裁更诗意动听 图文 本报记者 赵星灿

在儿童的成长过程中，儿歌总是与他们一路相随，也总有几首歌曲，承载着那段天真岁月的美好。长大以后，儿歌依然在我们的记忆深处，如影随形。任何一个时代的经典文艺作品，都是时代精神和社会生活的写照，都具有那个时代的烙印和特征。在改革开放的大潮中，儿童歌曲也出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。

词曲作家王全仁今年86岁，原济宁市市中区文联主席，从早期的革命歌曲到如今的儿童歌曲创作，七十多年作品浩如烟海。2018年9月17日，王全仁向《文化周末》记者讲述了他所见证的40年儿歌发展。

红色旋律是王全仁早期作品的主色调，尤其是革命歌曲、战斗歌曲、生产歌曲，催人奋进、鼓舞士气。

“在那个时期，人们都在展望着祖国的发展，期盼着新一代能够为祖国建设增光。伴随这种情感，大量儿童歌曲应时而生，凭借鲜明的特色广泛传播。大多是歌颂祖国、歌颂党，激发人们的爱国热情。”

改革开放以来，儿歌的题材得到全面发展，也给创作者们带来了更加广阔的创作平台。这一时期的歌曲代表作有《蜗牛与黄鹂鸟》《采蘑菇的小姑娘》《数鸭子》，以及王老创作的《小青蛙找家》等等，儿童语言得到空前的表现和运用。

“我的创作迎来一次转变，从革命歌曲到儿童歌曲，但不变的是从生活中获取题材。我创作的这些作品，都是来源于生活。不管是早期的战斗歌曲，还是现在的儿童歌曲，都是如此。像以前是下部队生活以后写出来的，不是想象中写出来的。要写好歌，生活是关键，另外角度要巧妙。

1979年4月教育部颁布了《中小学音乐教学大纲》，这为儿歌的发展提供了强有力的支持，更为广大儿童提供了一个开展音乐学习的良好制度环境。这部《中小学音乐教学大纲》，也是儿童歌曲创作者和音乐教育工作者的一大福音。大纲规定，音乐教学的主要内容包括唱歌、基础的乐理知识，以及基本技能的训练，主要内容则是唱歌。

儿童歌曲的形式越来越多样化，歌词表达的内容也变得越来越丰富，歌唱改革开放，歌颂幸福美好生活，激励少年儿童奋发向上。国家也加强了对于儿童德智体美全面发展的重视程度，儿歌的创作走向了繁荣。

乘着教育改革的东风，政府对音乐教育也更加重视，对儿童歌曲的创作提供了有利的发展契机。一大批词曲作家也加入到了创作儿歌的队伍中来，创作出了诸如《采蘑菇的小姑娘》《种太阳》等经典的儿歌作品。这些儿童歌曲不仅旋律优美动听，歌词意境也表现出了相当的诗意特征，曾伴随着80后、90后的小朋友们快乐地成长。

进入新世纪，许多贴近儿童生活，唱出儿童心声的歌曲开始涌现，儿歌创作步入了康庄大道。儿童歌曲的创作越来越注重反映儿童的生活和心理特征，创作也融入了多元化的元素，比如引进外来的富于节奏感的hip-hop形式，充满儿童话语特征的对白等等，不仅增强了歌曲的律动性，而且增添了歌曲的趣味性，更容易为小朋友们所接受和传唱。

随着各种各样文化元素的交融，人们的生活也变得越来越多彩，丰富的生活内容展现在儿歌当中，儿歌的体裁也在逐步得到创新，合唱、几重唱、伴唱等方式的融合，更为儿歌的演唱提供了全新的方式。

正是得益于改革开放，才有了儿歌创作从萌芽到发展，再到今天儿歌成熟的体系。

儿歌是宝贵的民俗文化，是儿童认识社会、了解社会的渠道。优秀的儿歌旋律是动听的，节奏是轻快的，歌词是上口的，儿歌不仅仅是写给儿童的歌曲，它更是我们所有人心中的歌，在我们的人生当中扮演着一个极为重要的角色。

四十年拼搏奋进，四十年艰辛耕耘。这四十年是我的黄金四十年，丰收的四十年，也是出彩的四十年。虽然已经86岁，但我依然要继续创作下去。”

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