梁山坚持深学细改笃行务求实效
本报梁山讯（通讯员李伟郝美想刘继华）“天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”……“哪有什么洪荒之力，不过是在咬牙坚持”……近期，梁山县结合“两学一做”学习教育，抓住县级领导这个“关键少数”，在完成规定动作的同时，结合干部思想和工作实际，围绕“为学”、“女排精神”等积极开展研讨交流，以实际行动推动学习教育落地生根见实效。
带头“学”，武装头脑提能力。在学习教育中，该县抓住“学”这个基础，县级领导干部坚持先学一步、学深一层，立标杆作示范当表率。示范领学。以县委理论中心组学习为主要形式，依托“水泊大讲堂”等学习阵地，通过熟读原著、专家讲授、事例教学、专题研讨等，学深学透党章党规、系列讲话；将“为学”与“为政”、“女排精神”与“梁山发展”相结合，在“今日梁山”报纸开设研讨专栏，刊发领导干部学习“微体会”。示范督学。制定县级领导联系点制度，每人联系1至2个乡镇（街、区），检查指导镇村学习教育开展情况。示范讲学。县级领导结合自身感悟体会，精心准备，聚焦问题，以讲党课的形式，通过“支部讲”、“联系点讲”、“党校讲”等，推动学习教育向基层支部延伸。截至目前，县级领导干部共开展10次集中学习研讨，到联系点指导调研46次，讲党课72次。
带头“改”，对照反思树标杆。该县紧紧抓住“改”这个重点，县级领导每次学习研讨后，列出问题清单，制定整改台账，同时注重把“两学一做”边学边改与群众路线教育实践活动、“三严三实”后续问题整改相结合，通过健全完善各项工作制度，持续用劲、毫不松懈地抓整改落实。截至目前，全县27名县级领导干部以开展专题调研、发放调查表、设立意见箱等多种方式，共累计查找梳理出96条问题，现已整改79条。同时，抓好县委书记抓基层党建工作责任清单、县委常委会会议定期研究党建重点工作、县委常委“一岗双责”等制度落实，精准聚焦问题，认真整改发现问题，定期对基层党建工作进行调研指导，倒逼县级领导主动抓好分管领域的党建工作。
带头“做”，强化担当善作为。该县抓住“做”这个关键，扎实开展驻村入户。县级领导带头，到联系点开展访党情、访村情、访民情“三情访谈”活动，做到对联系户“三知四清”，并分别规定了蹲点调研和住村具体时间，进一步密切党群干群关系。把学习教育与中心工作、重点任务紧密结合。县级领导以身作则，在招商引资、***、防汛排涝、大气污染防治等重点工作中，亲自靠上，带头包保重点企业，带头联系重点贫困户，不定期走访了解污染企业整改情况，做给干部群众看，带着干部群众干，以实际行动为干部群众做出榜样，发挥典型示范带动作用，形成了干群凝心聚力谋发展的良好局面，推动了全县经济社会持续健康发展，今年以来，全县公共预算财政收入增幅一直稳居全市第一位，各项经济指标增幅均高于全省、全市平均水平。
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