构建现代职业教育“立交桥”
——济宁职业技术学院发展纪实
点击查看原图点击查看原图点击查看原图点击查看原图点击查看原图点击查看原图点击查看原图点击查看原图■本报通讯员李文清纪秀鑫本报记者刘存良近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。2014年国务院印发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，作出了加快发展现代职业教育、构建现代职业教育体系的决策部署，职业教育迎来了前所未有的发展机遇。作为全国文明单位、山东省技能型特色名校的济宁职业技术学院顺势而为、积极响应，不断推出促进职业教育发展的新举措，构建起了一座专本贯通、合作培养、中高职衔接的“上下贯通、左右融合”的现代职业教育“立交桥”。“专本贯通”受青睐
2016年，山东省继续实施高职学校与本科高校“3+2”对口贯通分段培养工作。“3+2”对口贯通培养考生录取由省教育招生考试院统一组织，考生按文史类或理工类专科（高职）批填报志愿，由高职院校根据高考录取规则择优录取并办理专科录取手续。学生前3年在高职院校学习，转段后在对口本科高校学习2年，学习期满颁发全日制普通本科毕业证书，享受计划内统招本科毕业生待遇。
连日来，济宁职业技术学院招生处咨询电话应接不暇，该校“3+2”专本贯通培养模式受到了广大考生的热捧。去年起，该校联合曲师大、临沂大学开设了专科、本科贯通招生计划。已参加山东省2016年夏季普通高校招生统一考试，且高考成绩达到山东省本科二批录取最低控制线下50分（含）以内的考生，就有机会考取济宁职业技术学院专本贯通专业。
济宁职业技术学院软件技术专业与曲阜师范大学、惠普（济宁）国际软件人才及产业基地贯通分段培养软件人才，今年计划招收40人。该专业旨在培养具有软件开发、软件测试、移动应用开发等能力的高层次软件工程技术型人才，是中央财政支持建设专业、山东省首批现代学徒制试点专业、学院特色名校重点建设专业，已建成惠普软件测试、甲骨文软件开发、思科网络技术等21个实训室和一个物联网研究所。该专业采用“校企轮训、学岗直通、专本衔接”的培养模式，依托惠普行业巨头办学，体现产教互融办学特色。
济宁职业技术学院汽车检测与维修技术专业衔接高校为临沂大学，今年计划招收40人，本专业旨在培养系统掌握车辆的专业知识和技能，精于新能源汽车制造与维修，善于工程机械制造与检修，胜任汽车4S店企业管理，能够在车辆制造及售后服务企业从事车辆的设计、制造、检修、定损、管理等工作，适应鲁南经济产业带新能源汽车和工程机械等新兴和主导产业要求的高素质应用技术型人才。
“中外合作”拓视野
专科毕业后能直接去国外进行本科学习,还可以本硕连读,毕业后取得教育部承认的学历证书，这是济宁职业技术学院在合作办学上的重大突破。
济宁职业技术学院与俄罗斯远东国立交通大学“物流管理”、“建筑工程技术”专业合作办学项目，两个专业今年分别招收30名学生，其中文史、理工各15名。该项目学生在济宁职业技术学院学习三年，俄语及三分之一的专业课程由远东交大派遣教师授课。毕业后，通过基础的俄语考试即可赴远东交大进行两年的本科学习。达到毕业要求可获得俄罗斯远东交通大学本科毕业证书、学士学位证书。还可以继续深造1至2年，攻读硕士学位。
该校与韩国乙支大学“眼视光技术”专业合作办学项目，今年计划招收30名学生，其中文史、理工各15名。该项目学生在济宁职业技术学院学习三年，完成全部教学环节，达到韩语三级水平即可赴韩国进行为期一年的本科阶段学习，乙支大学提供相当于学费金额50%的奖学金；达到韩语四级水平可获得相当于学费金额70%的奖学金；达到毕业要求可获得韩国乙支大学本科证书；还可以继续深造两年，获得视光学硕士学位。
该校与韩国湖南大学“服务设计”专业合作办学项目，该专业今年计划招收30名学生，其中文史、理工各15名。该项目学生在济宁职业技术学院学习三年，完成三年全部教学环节，并达到韩语三级水平即可赴韩国进行为期一年的本科阶段学习，韩国湖南大学提供相当于学费金额30%的奖学金；达到韩语四级水平可获得50%的奖学金；达到毕业要求可获得韩国湖南大学本科证书，还可以继续深造两年，获得服装设计专业硕士学位。
“现代学徒”架桥梁
现代学徒制是职业院校连接行业企业的纽带和桥梁。济宁职业技术学院软件技术专业惠普软件工程师现代学徒制试点项目是由该院电子信息工程系联合惠普共同申报，是该院深化“惠普+”校企合作模式，在去年成功合作举办“3+2”专本贯通项目基础上今年获得的又一项重要成果。
现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。学生毕业后，按照双向选择的原则，企业优先录用现代学徒制学徒班的学生。济宁职业技术学院这一项目在实施过程中将以50人为限进行试点，依托惠普（济宁）国际软件人才及产业基地资源优势，采取惠普、学院双导师制，科学安排校企轮训，努力打造现代软件人才培养示范点。今年入学新生将有机会纳入第一届惠普软件工程师现代学徒制试点班进行培养，毕业后全部由惠普进行安排就业。
“双证培养”强技能
为落实《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发〔2012〕49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》（鲁政办字〔2013〕126号）提出的推进高等职业教育与技师教育合作培养试点的要求，充分发挥双方办学优势，强强联合，大力培养适应经济社会发展需求的高层次技术技能人才，经山东省教育厅、省人力资源社会保障厅批准，济宁职业技术学院与菏泽技师学院结对合作，试点培养专业为机电一体化技术。
合作培养坚持育人为本，将服务学生职业生涯发展作为出发点和落脚点，全面推进职业教育教学标准、职业资格标准、行业技术规范的有效对接，使学生能够获得个性发展与工作岗位需要一致的职业素养、职业能力和可持续发展的基础。
按照规定，合作培养专业的高等职业学校和技师学院学生，在完成人才培养方案规定课程学习，经合作院校共同测试成绩合格，均可同时获得合作院校的专科学历证书和预备技师证书；经职业技能鉴定合格者，颁发三级资格证书。
2016年济宁职业技术学院与技师教育合作培养机电一体化技术专业计划招生160人，其中在菏泽技师学院上课招收40名。
“校企合作”共育人
校企合作是职业教育中永恒的主题，不断推进和完善职业教育校企合作的体制与机制，是发展职业教育的重要途径。济宁职业技术学院依据地方产业布局及发展规划，积极探索与区域名企、国际名企合作模式，形成校企共同体理事会架构及二级学院运行机构，校企共建专业，落实“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的运行机制，实现了人才培养方案、教学内容、教学过程、实训环境、顶岗实习、专业文化与就业岗位直通。
2016年，学院校企合作专业招生计划达395人。其中与联想集团合作招收计算机应用技术50人，与中兴通讯公司合作招收电子信息工程技术专业40人，与甲骨文公司合作招收软件技术专业40人，与北京海天装饰集团合作招收建筑装饰工程技术专业70人，与中锐集团合作招收汽车营销与服务专业60人，与北京商鲲教育控股集团合作招收旅游管理专业55人，与新加坡远东国际海运公司合作招收酒店管理专业40人，与北京广慧金通教育科技公司合作招收空中乘务专业40人。
“五年一贯”促发展
“五年一贯制”又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，直接进入高等职业技术院校学习，进行一贯制的培养。学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。
初中后高等职业教育是山东省现代职业教育体系的重要组成部分，包括“3+4”对口贯通分段培养、五年制高职和三二连读高职。济宁职业技术学院五年制高职设有6个专业，2016年招生计划650人。此外，济宁市高级职业学校、邹城高级职业技术学校、嘉祥县职业中等专业学校三所中职学校的三二连读高职挂靠济宁职业技术学院，设有9个专业，2016年招生计划710人。
近年来，济宁职业技术学院坚持服务区域经济发展主战场，紧密对接产业需求办学，实施了“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人”人才培养模式，打通了从中职、专科、本科到研究生的上升通道，全力推进了现代职业教育发展建设。该院先后荣获“全省职业教育先进单位”、“山东省技能人才培养先进单位”、“全省职业教育科研工作先进单位”、“全国文明单位”等荣誉称号。2015年获第二届山东省文化创新奖,入选全国第一批“国家职业院校文化素质教育基地”立项建设单位。
俄罗斯远东国立交通大学位于俄罗斯远东地区的中心城市——哈巴罗夫斯克，该校创建于1937年，是俄罗斯国家重点大学，俄罗斯交通部直属高校。在俄罗斯理工类大学中排名第17位。
韩国乙支大学位于韩国大田广域市中区，1967年建校，是韩国国内唯一的保健医疗特性化综合大学，并拥有3所附属医院，眼视光专业的教育水平在韩国位列首位。
韩国湖南大学位于韩国光州广域市。大学创建于1978年，是一所国家政府扶持和韩国教育部批准的综合性大学。服装设计系有着33年的创办历史，是韩国湖南大学最具优势的专业之一。
咨询电话：0537-22257752285775
咨询QQ ：800065775
学院官网：www.jnzyjsxy.cn
学院地址：济宁市金宇路3号
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