乘风破浪潮头立 扬帆远航正当时

书香校园学校概况

济南市章丘区第二实验中学建校于1995年7月，距今已有24年的办学历史。学校占地面积达到76500平方米，建筑面积达到35151平方米。学校现有70个教学班，3500余名学生，300名教职工。校园文化集“科学、教育、艺术、人文价值”于一体，形成了“以知涵慧、以史激志、以雅养性”的人文和美校园。

近年来，学校以“办人民满意教育”为最高追求，以“建设齐鲁名校”为学校愿景，全面推行“三有”教育，努力培养造就适应未来社会发展的“有品质、有气质、有素质”的好老师、好学生，教育教学质量一直领先济南初中教育，成为社会认可、家长满意、学生喜欢的群众口碑式学校。学校先后荣获了山东省规范化学校、山东省首批校本培训示范学校、山东省绿色学校、山东省语言文字规范化校园、山东省“廉政文化示范点”、济南市教书育人先进单位、济南市教学示范学校、济南市义务教育课程改革先进学校、济南市艺术教育示范学校、章丘区教书育人先进单位、章丘区实施素质教育标兵学校等荣誉称号。

这是一所年轻气盛的学校，富有灵气的校貌诉说着它灵动的文化积淀；

这是一所生机勃勃的学校，学生在干净整洁的校园里体验成长的快乐；

这是一所充满希望的学校，乐于奉献的老师们培养了一批批优秀学子。

这就是济南市章丘区第二实验中学，无数孩子梦想开始的地方……

走近这所久负盛名的校园，扑面而来的是一种令人神往的清新，让人感受到的是超凡脱俗的文化氛围。这里既有浓浓的书香，又有欣欣向荣的朝气；既有朗朗的诵读，又有孩子们天真的笑容，使每个身临其境的人，都不由得为她的深厚底蕴和浓郁的人文气息所感染。

在章丘区教育和体育局党组的坚强领导下，2018—2019学年，学校再创佳绩、再铸辉煌。2019年毕业班学考各项评估，五项指标，三项第一，两项第二，全区遥遥领先；2019年八年级生物、地理学业水平考试，得双A的人数，全区遥遥领先；2019年章丘区对初中学校综合评估，获得全区第一；济南市中学生体育联赛，初中甲组第一、乙组第二，获得团体总分第一名；2019年山东省体育联赛，三名学生成绩优异，其中两名学生获单项第一，一名学生获单项第三；2019年山东省优课评比，8名教师获奖，全区各个学段获奖人数最多；2019年三名学生代表学校参加山东省中小学生艺术节展演，荣获二等奖；2019年济南市班级文化艺术展演，章丘区第一；教育教学质量、体育教育、艺术教育一直领先济南初中教育。

开辟多元育人路径

全面提升学生综合素质

走进章丘区第二实验中学的校门，您会被整洁优美的校园环境、井然有序的学生秩序所吸引。走遍校园，您会看到着装统一、行为规范的学生分布在校园的各个角落。他们有的端坐在凳子上看书；有的忙碌着维护校园秩序和校园卫生；有的三两个排列整齐巡视校园；有的起立向老师和来宾鞠躬问好……这已经成为了该校学生管理中一道最靓丽的风景线。这是该校在学生管理中推出的新的学生自主管理模式——“今天我是小主人”劳动体验日活动。

“今天我是小主人”劳动体验日活动开展的目的就是为了强化学生自主管理，培养学生热爱劳动的习惯和意识，打造适合学生成长的内部环境，搭建学生自我管理的舞台，使学生在自我管理中加强思想修养，培养学生的主人翁责任感和集体主义观念，让学生在自我管理中学会做人、学会做事、学会求知、学会共处。

抓好学生良好习惯的养成，是今后一个时期学校提高学生综合素质的一项重点工作。良好的习惯包括：学习习惯、行为习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯和劳动习惯。

每学期开学的第一天，学校都在全体学生中开展“文明行路，从我做起”活动，要求全体学生要自觉文明行路，注意安全，不逆行，不闯红灯等，受到了学生家长和社会的一致好评。

实验二中培养的学生基础扎实，功底深厚，素质全面。这些年齐鲁名校山东章丘四中考入北大、清华的优秀学子景清、孙越、于越、马积良、邢月、党添添、林亚东、石一鸣，著名学生作家刘安飞都是从实验二中走出来的。

教育创新不断深入

校本课程和社团活动丰富多彩

为全面深化和推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的兴趣、爱好和特长，从新学期开学的第一天，章丘区第二实验中学就动员全体教师组织学生选修各类校本课程,成立各类社团，开辟第二课堂，主要目的是让所有学有所长学生能够“参加一个社团，培养一种兴趣，学到一门知识，练就一项技能，体会一个成功，享受一份快乐”。

学校开设了演讲与口才、金章丘（人文、历史）、趣味数学与科技、生活中的科学（数学、物理、化学、生物）、书法艺术、经典诵读、传统文化、青春舞步、礼仪与公关、舞蹈、合唱、篮球、足球、乒乓球等35门校本课程供学生选择，创办学生刊物《青鸟》、《石桥》、《花样年华》，开展周末校园开放日活动，已建立英语口语、石桥报社、青鸟文学社、男女篮球社、足球社、田径俱乐部等二十二个学生社团。定期开展活动，教师义务为学生辅导，收到了很好的效果。

让学生在社团里充分开发智力、增长智慧，在活动中学习，在活动中成长，在活动中加深了解和建立和谐的人际关系，发展特长，展示自己的才能，成为社团活动的主要目标。让社团活动逐渐成为校园文化生活中的重要组成部分，为学生充分展示自己的才华提供广阔的舞台，让学生拥有更广阔的发展空间，成为第二实验中学社团活动的努力方向。如今，实验二中社团活动日益蓬勃。这样的经历会成为学生人生中最美好的记忆，而“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”的体验，则更是这些初中生不可多得的精神财富。

用心打造学校文化

促进学校内涵不断提升

学校的灵魂是其文化，没有文化的学校是没有精、气、神的学校。文化是由校长倡导而创建、全体学校成员共同参与建构的一种精神境界和品格。

学校文化是影响学校生存和引领学校发展的硬实力和软实力的综合。学校文化构建的目的是给学生提供个性发展的平台，让学生心里充满阳光和希望。为教师搭建实现个人价值的舞台，让教师展示风采和才华，让学校彰显超凡的气质和品格。终极目的是营造师生守望相助的价值平台和有强烈归属感的精神家园。

章丘自古以来就是物华天宝、人杰地灵之地，政府驻地明水更以其百脉寒泉、清照故里闻名全国，学校处于明水的核心地段，是章丘初中教育的窗口学校。学校作为育人的环境场所，应处处充满文化气息和科学探索精神，应成为一个学习、思考、交流的活动场所。

学校根据实际情况，结合所属区域的历史文化特点、学校的整体建筑布局，确定以“以知涵慧、以史激智、以雅养性的人文和美校园”为文化建设的整体目标。按照室内、室外总体规划设计。室外按照一轴、两场、两院的建筑布局设计不同的内容；室内分年级、分楼层设计不同的内容。学校文化建设充分体现学校、地域及时代特色；学校努力打造书香校园，建设科技长廊、艺术长廊、文化长廊、读书长廊、学习园地，让读书、学习成为全体师生的一种自觉、一种习惯。

“乘风破浪潮头立，扬帆远航正当时”。放飞梦想，不懈追求，鸿图大展，章丘区第二实验中学人在未来的日子里，将以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情投入到学校的各项工作中去，相信今后的章丘区第二实验中学，将以一个更全新的面貌、更深刻的内涵，展现在世人面前。

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