省实验中学英语教师高惠燕——用阅读点亮乡村儿童人生
省实验中学英语教师高惠燕。
“一本书，可以改变一个孩子的命运；小小的善行，可以改变我们身边的环境。”在当今社会，像为乡村孩子捐赠图书这样的善行并不少见，教师下乡支教也是普遍的事情。但省实验中学英语教师高惠燕却将这两件事合为一体，发起天涯海角心连心助读活动，并创建爱心助读团队，将一个个小小的善行叠加在一起，汇集成大能量，释放到每个角落。
多年坚持下乡支教创建爱心助读团队
“我只是希望让更多的孩子通过阅读改变自己的命运。”据了解，在创建助读团队之前，高惠燕作为教育志愿者，曾多次走进乡村进行支教，为菏泽郓城和济南商河的数百名乡村英语教师授课，通过课堂和在线交流的形式与当地教师分享自己的教学经验，播撒爱与思想的种子。
在支教过程中，高惠燕发现很多乡村孩子存在胆小、自卑、不懂礼貌甚至是一些心理问题。“这跟他们平时缺乏阅读有很大关系，所以我想通过自己的力量让他们多读书、读好书。”带着这份信念，今年1月，她发起了爱心助读活动，并联合其他志愿者教师，成立天涯海角心连心助读团队，一方面对乡村教师进行业务技能培训，另一方面，赠书到学校，丰富学校藏书，帮助学校建立自己的图书角。同时，还聘请了专家对师生和家长进行义务讲座。
高惠燕说，“乡村学校不仅图书匮乏，而且孩子的阅读也缺乏教育专家的正确引领。我们要做的不是捐赠图书那么简单，而是尽全力去改变乡村教师、家长的理念，为孩子提供更优质的教育环境。”
“第一次去的时候，孩子们一看到我们就跑，没有自信也不会表达，念一段课文也都磕磕巴巴。如今，他们见到了老师会主动问好，表达能力也大有提高，整个精神面貌都和之前不一样了。”高惠燕觉得，这就是阅读的力量。
建立个爱心书屋发动群众捐书3.3万余册
随着活动持续举办，助读团队也逐渐壮大起来，从开始的寥寥无几到现在已发展余人。这些成员中，有城市学校的志愿者教师，有来自全国各地的爱心人士和教育专家，也有大学生自发形成的队伍。为了乡村孩子，越来越多不相识的人走在了一起。“这不是我一个人能做到的，只有大家团结一心，才能为乡村孩子带去温暖。”高惠燕说。
据了解，自今年1月份团队成立以来，高惠燕带领这些志愿者和社会爱心人士先后走进商河县多所乡村小学，在商河县教体局的协调帮助下，共捐赠图书3.3万余册，为当地的家长和教师开展公益讲座余次，并建立了个乡村爱心书屋。
同时，高惠燕还将这份“正能量”传递给了城市的孩子和家长，让他们也加入到这个团队当中。“我们联合城市中小学，让城市孩子和家长一起走进乡村，与当地的孩子手牵手、心连心，在帮助他人的同时也提升自己。”
天涯海角心连心，五湖四海手拉手。不到一年的时间，高惠燕和团队成员们一起，用自己的行动转变了乡村教师和家长的教育理念，提升了他们的教育意识和教育力，用阅读的魅力引领乡村孩子健康快乐成长。接下来，高惠燕将带领团队走进更多的乡村，把他们的小善行大能量传递到每个角落，点亮乡村儿童的人生。（本报记者 梁菲菲）
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