教研员执教示范课 打造教研新亮点 我市举行小学、高中教研员课堂观摩暨学科课堂教学研讨会

本报讯（通讯员 宋萍） 为推动素质教育的深入实施，浓化全市教研氛围，全面提升我市教育教学质量，发挥教研员、学科带头人示范作用，10月12日至19日，我市小学、高中教研员课堂观摩暨学科课堂教学研讨会分别在实小、二实小和一中、二中、实验高中成功举行，全市1800多名老师参加了此次研讨活动。

活动共三个环节：课堂教学观摩，教研员专题讲座，教学经验交流研讨。本次课堂观摩，除了优秀教师执教的示范课之外，市、镇街两级教研员执教的示范课成为本次活动的最大亮点，市教研室教研员王晓静、仇光伟、朱邦伟、郝士勇、张平、崔建华、赵西耕、张小艺、吕明、宋萍，荆河、东郭、木石和南沙河等镇街教研室的李娟、尹华、张晓华、刘小玲，都能用心准备，精心设计，课堂教学突出学生主体地位和学科特色，极富研讨价值。教研员专题报告，围绕高效课堂模式创建和学科规划、特色创建展开，突出理论指导和典型示范的有机结合，针对性、实用性强。教学经验交流研讨，大家围绕高效课堂下的学科教学模式及学科的特色建设进行了具体的讨论。在讨论中大家也一致认为，本次活动注重实效，尤其是教研员示范课实实在在，富有创新精神，课程理念落实到位，教研员的示范、引领、指导作用非常明显，开创了教研新风。

此次研讨会在教研形式上实现了新突破。高中语文立足学科特点，邀请了实小新校东校区的张建伟老师执教了一堂小学高年级阅读教学研讨课，共同探寻“学”语文的有效教学范式，并在研讨会上推出了“三为主四环节”的阅读教学模式，得到了老师们的一致好评。同时，此次研讨会坚持把实效性放在第一位。研讨内容的安排突出理论指导和示范引领的有机结合，尤其是教研员执教示范课，改变了只研不教的现状，实践了科学发展观求真务实、敢于创新的基本要求，得到了与会老师们的高度评价，推动了全市教研的深入进行。

新闻推荐

文化体制改革和文化产业振兴大会在各镇引起强烈反响——推动文化产业驶入发展快车道

...

商河新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离商河县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。