放下期待 静待花开
济南市制锦市街小学五年级五班王翊萱妈妈 黄小真
元旦假期，我们全家去看了一部电影《心灵奇旅》，该片讲述了梦想成为爵士钢琴家的男主人公与厌世的灵魂22号相遇，它们携手返回现实世界寻找生命意义的故事，最终他们找到了属于自己生命的火花。我也在思考，作为父母，我们是否也在帮助孩子寻找属于他们的生命火花呢？
我是一名心理咨询师，因为职业的关系，曾与很多无助的父母、孩子打过交道。在这里我想聊下自己与孩子的故事，我的女儿十岁了，在班里她并不是学习最好的，常与三好学生擦肩而过，对不喜欢做的事情也会撒谎遮掩，偶尔逃避，既有与同学相处的烦恼，也有对自身进步的喜悦。但就是这样一位真实的小家伙，在她刚上学的时候却让我常常产生恐惧。因为在我以前的认知里，对于孩子的教养我应该是专业的，孩子的状态应该是学习好、情商高才对。但当看到她的成绩或知道她撒谎时，我还是觉得自己很失败，内疚感会转换为愤怒，发泄在孩子身上。
就这点感受，我与自己的体验师有过深度讨论，结果看到恐惧的源头不在孩子，而在自己，因为很多时候我活在他人的期待中，想要被认可，并把自己的期待也放到孩子身上，拒绝看到孩子真实的模样。所以后来我开始转换自己的角度，放下自己的期待。
首先我要承认她当时只是一个7岁的孩子，自制力还在发展中，孩子在做作业的过程中写写玩玩是正常的，感受到压力想要回避与拒绝也是正常的。再者，看到孩子全部的真实。我真正想要孩子拥有怎样的能力呢？其实，我想要孩子有活出自我的能力，有自己的内在动力及想法，而不是活在父母或他人的期待中。
放下期待的我开始与孩子共同成长，持续的耐心是我转变的第一步。我不再有情绪，因为我知道她的行为符合她的年龄段，我需要做的就是重复引导及指正。我允许孩子犯错，并把犯错当成一次有趣的体验，并引导她找出下次遇到类似事件时应对的方法。
慢慢地，小家伙知道了不管是学习、社交、生活等任何事情，她都是为自己做的，并愿意为自己的行为负责。我惊喜地看到了她的成长，其中印象最深的一次是孩子四年级时，她第一次主动提出要竞选班委，并积极制作演讲稿及PPT。一个上一年级时不敢说话的小姑娘，现在主动在全班同学面前演讲，那一刻我特别开心，也体验到“陪伴”带给我的快乐。
现在我也不再恐惧对于他人期待的落空，如果有人质疑我作为心理咨询师，孩子却并不是那么优秀，我可以理直气壮地说：“没有孩子一开始就是优秀的，她也不需要完成大人期待中的优秀，她只要明白自己在做什么，愿意为自己的选择负责就可以了。生命是他自己的，作为家长，我们陪伴她找到属于自己生命的意义就可以了。”
最后我想用时下流行的凡尔赛文学傲娇一下，现在上五年级的小家伙，自己制订学习计划，央求我买错题本整理错题，规划自己看手机玩游戏的时间……我除了配合她，好像没有其他可以督促的地方，真的好“闲”啊！与孩子融洽相处，真好！
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