市中区首席班主任、纬二路小学王娜: 打造“糖果班”,让每个生命自由生长

齐鲁晚报·齐鲁壹点

记者潘世金实习生邢玉莹

为学生私人定制课程 让教育成为慢艺术

“和孩子在一起的每一天都是甜蜜的,童年的成长应如糖果般快乐,于是我的‘糖果班’诞生了。”2017年,王娜老师走进一年级二班,为孩子们打造了一间独特的“糖果教室”,蹲下身来慢慢陪伴他们成长。

“我会倾听”“我把书香带进教室”“我能大声表达”“我不打扰别人”……在班级管理中,王娜请学生主动参与班级公约的制定,通过这些班级公约,学生在这样的自由空间里慢慢改变,把一些看得见的规则,转化为内在的秩序。

如果你有力气,你可以成为“大力士搬搬搬”的一员；如果你足够心细,你可以担任班里的卫生员；如果你爱好修理东西,可以帮同学简单地修理桌椅板凳……在“糖果班”,每名学生都发挥着自己的价值。“每个孩子都是一粒种子,不要期待把他塑造成什么人,而要基于他们各自的特点,综合他们的素质,循着他们的兴趣来引导,帮助孩子找到适合自己的方向。”

教育需要小火慢炖,成长需要慢慢拔节。在课程设计方面,王娜设计了面向全体学生的百日适应课程,包含花仙子课程、有空间课程、有年课程等。此外,她还为部分学生打造私人订制课程。

“每个班的学生,总会有一两个比较顽皮的学生,他们更值得我们去关注、去爱护。”在糖果班,王娜老师为这些孩子定制私人课程。面对不能遵守纪律的学生小文(化名),王娜为他制定成长足迹,让班上的同学来发现他的优点,并记录下来,再让他在班上大声地读出来。渐渐地,同学们学会发现他人身上的闪光点,小文也交到了新朋友,还主动参与到班级管理当中。

“心存美好,向善而为”是王娜与糖果班孩子们的共同约定。在糖果教室,王娜用心愿卡进行班级评价。每个学生都会有一张心愿卡,可以写上自己想要的东西或者想做的事。为了实现自己的心愿,孩子们不断努力,在一次次进步中蜕变着……

家校协同教育 开展一家一课程专题研究

成全每一个生命,意味着不放弃每一个孩子和每一个家庭。王娜将家庭与孩子的教育联系在一起,做中间的承接者,倡导家长做智慧型父母。

为此,王娜经常开展线上、线下等不同形式的家长会和读书沙龙,分成不同主题,与家长成立学习小组,读书打卡,在阅读和讨论中实现对教育的理解,让爱不缺席。

“根据每个孩子的家庭特点,我正在进行一家一课程的家庭教育研究。”王娜说,为了做好家庭教育指导工作,自己在班级中成立了家庭协作小组,每个小组由几个家庭组成。在今年这个延长的寒假,王娜还为家长准备了线上家庭教育课程,并为每个小组进行点评指导,对表现优秀的小组颁发奖状。

要做好家庭教育课程,对老师有着极高的专业要求。利用课余时间,王娜主动阅读了教育心理学、脑科学、哲学,甚至婚姻学、社会学等方面的书籍,并计划梳理个人教育教学成果,形成著作。

2020年4月,王娜入选济南市“立德树人双领军团队”建设工程人选。在多年教育经验的基础上,王娜还承担着语文学科教研和学校、市中区新教师培训等工作。正值纬二路小学建校100周年,王娜坦言将继续践行着学校生命化教育理念,并带领更多青年教师成长起来。

“王娜是一位非常善于学习和思考的老师。每年阅读大量的专业书籍,写教育笔记,这些都丰富了她的教育实践,使她走上了专业成长之路。今天她成为一名有思想的教师,这与她的勤奋是分不开的。”纬二路小学校长烟文英评价说。

打造“糖果班”,与孩子们共同制定班级公约；开展一家一课程家庭教育研究,成立家庭协同小组；打造百日课程体系,关注每名学生的成长。从教十五年,济南市纬二路小学王娜始终践行着学校生命化教育理念,用爱温暖每个学生的成长之路。近日,王娜获评市中区第七批“首席班主任”。

济南市纬二路小学王娜和孩子们在一起。

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