为了“小种子”的成长，一年级班主任范慧君 儿子跟她最早到校最晚离校
□本报记者赵琳
一年级孩子自理能力不足，在常态化疫情防控条件下，他们如何度过在校时光？6月2日到5日，记者来到位于济南市市中区的爱都小学，跟着一年级三班“小种子班”的班主任范慧君老师，近距离观察。
早上7：55至8：05，是爱都小学一年级学生的入校时间。由于家长上班时间各异，从7：30左右，就有学生陆续到校。包括爱都小学校长吕华在内的校领导，都提前在校门口守候。
范慧君通常7：20就到岗了。家住十几公里以外的她，每天早上6：15起床，6：40就要带着在本校读四年级的儿子出门。她笑着说：“完美躲过早高峰！并且我儿子每次都最早到校。”
“老师好！”学生们鱼贯而行。“早上好！”范慧君一边迅速识别本班学生，一边把学生从头到脚“扫”一遍：口罩，戴好了；体温卡，挂在胸前了；水壶，提着呢。拿着体温枪“叮”一声，“过关”了。
“都齐了。”一直守在教室里的数学老师宋传敏传来信息，范慧君看了下时间：8：00，她快速向教室走去，开始上午的教学。爱都小学有个特别规定，语文老师、数学老师没有自己的办公室，办公桌就摆在教室后面。范慧君、宋传敏老师几乎整天和学生在一起。“这样非常好，便于老师发现学生的问题，也便于学生找老师。”范慧君说。
为了疫情防控的需要，爱都小学规定，复课后学生应遵守以下规则：课间休息不串班，文明如厕不拥挤，进入教室不聚集，有序用餐讲文明。为此，“小种子班”39名学生的座位被分成了6个竖队，每个竖队之间、前后座之间都有间隔，上课、用餐均保持安全距离。
上厕所怎么办呢？课间十分钟怎么活动呢？“小种子班”的教室离厕所最近，每次上厕所，学生们从教室后门出、前门进。全部拉开距离，队伍能排五六十米。范慧君和宋传敏老师站在队伍两端，挨个督促。“进一个，出一个。”“仔细洗手啊！”两位老师不停地叮嘱。6月2日上午，记者计时发现，全班39人上完厕所需要二十分钟左右。
中午十一点多，上午的课程结束。今天主要是“我的百日假期”“走近抗疫英雄”“防疫知识普及”等特定课程。“小种子班”两位老师终于暂时松了口气，范慧君揉着太阳穴，嗓子也有点哑了。
按照济南市教育局的号召，开学后，有条件的学校尽量做到中午全员在校就餐。对“小种子班”来说，全班39人都在校吃午餐，还从没有过这么大的“阵仗”。中午11：30，餐饮公司已将39份盒饭和例汤配送到班级门口。
“第一，大家收拾好文具，用消毒湿巾仔细擦净桌面；第二，从第一竖队到第六竖队，排队仔细洗手，从教室后门出、前门入；第三，按照第一到第六竖队的顺序，排队从教室后门出来取餐，从前门进入教室；第四，大家不要忘记向配餐公司的叔叔阿姨说声谢谢；第五，双手捏住饭盒凹进去的地方，不要烫着；第六，拿到饭盒坐下后，先不要吃，等所有同学都取完，一起开动……”
饭后，两位老师帮助配餐公司收拾、消毒完毕，开始轮流就餐。记者随范慧君老师到教师餐厅时，已经中午12：30了。“六点半吃的早饭，从早到晚不闲着，吃再多也不胖，你看！”她掐了掐腰，“生完老二才一年多点儿，很快就瘦下来了。”
6月2日，吃完午饭，一二年级的班主任们就凑到一起开起了会。网课教学进度已过大半，先测试孩子的学习水平还是先复习？孩子们交上来的作业是网课效果的真实反映吗？讨论中，范慧君讲了一个细节：“上午孩子们问得最多的问题就是：老师，今天要考试吗？什么时候考试？”她分析说，问这个问题的孩子分两类，一类是对自己的假期学习效果十分自信，想要在考试中“露一手”的；还有一类是假期学习效果不那么好，担心“考砸了”的。
校长吕华也参与了讨论，她说：学校有相当一部分学生的父母都忙于打工，假期学习效果因人而异。“今天我们班一个学生就提到，她假期主要帮爸爸卖烧饼了。”范慧君说。
“先巩固再提速！”经过沟通，大家决定，开学前两个星期先巩固梳理已学知识，等大多数同学的进度都差不多之后，再赶课程进度。
6月5日下午4：10，把最后一个学生交到家长手上，范慧君、宋传敏一边和记者聊天，一边打扫卫生，用消毒液仔细清洁课桌、椅子、瓷砖、地毯。五点多打扫消杀完毕，范慧君又赶去开会，研讨下周的年级教学任务。
四年级的儿子伏在“小种子班”教室后方妈妈的办公桌上，安静地写作业。傍晚6：30左右，范慧君终于回到了教室。“每天我都是第一个到学校，最后一个离校。”儿子对她说。“儿子，你这个全校记录还没人能打破。”范慧君说着，疲惫的脸上露出一道笑容。此时，距她离家已近12个小时。接下来，她还要载着儿子从西到东，跨越半个济南城赶回家。
新闻推荐
□记者代玲玲通讯员刘儒林报道本报济南讯记者从省财政厅获悉，近日，省财政对各项排名前十位的市按月实施了分档奖励，共...
济南新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是济南这个家。