济南市历城第二中学教师李东心中充满阳光 脚下亦生力量
他是学生口中的“ 东哥”，因为贴心又暖心；他是同事眼中的“好人”，曾两度入选中宣部与中央文明办设立的中国好人榜；他还是家长喜爱的“好老师”，因为把孩子交给他，都很放心。
他叫李东，是济南市历城第二中学的一名历史老师。从教17年来，李东始终认为“好老师”首先应该是以德施教、以德立身的楷模，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，以自己的模范行为影响和带动学生，这同时也是他内心最坚定的追求。
2008年，李东接了一个新班，一位叫冰洁的小姑娘引起了他的注意，黑瘦、邋遢，眼中充满了冷漠。以李东多年的经验，知道她一定是个有故事的孩子。但是一次次的谈心并未能打开冰洁的内心世界，直到第七次时，冰洁才抬头看了李东一眼，打开了话匣子，“因为复杂的家庭矛盾被时间无限地放大，家人成了仇人。她说最希望的就是逃离这个家。”李东说，冰洁之所以选择历城二中就是因为离家远，还可以住校，也没人知道她家的情况。
了解情况后，李东不但从学习上帮助冰洁努力进步，还暗暗给予“要面子”的冰洁一定的生活补助，让她的生活有了保障，可以安心学习。最终冰洁也没有辜负李东的期望，以603分的好成绩，被天津工业大学录取。
在李东带过的班级中，冰洁的特殊情况并不是唯一的，而李东帮助学生的脚步也未曾停歇，他在帮助学生的同时，不断寻求自我的成长与自身价值的实现。
李莉（化名）是李东带过的学生中家庭比较困难的一个,父亲在外打工,奶奶和母亲身体不好,常年需要药物维持，还有一个在读小学的妹妹。因为无法同时供两个孩子读书,经过商议，家里决定让她辍学。就在李东为她返校努力时,其父突遇严重车祸，家里的顶梁柱垮了,读书已经成为一件不可能的事了。就在李莉离校后的第二天,李东带着营养品,冒雨来到医院，他紧握李莉父亲唯一能活动的右手,在他耳畔说,“让她念吧,所有的花费我负责!”而李莉最终没有辍学,她学习愈发刻苦,最后考上了梦寐以求的大学，也时常打电话给李东，说得最多的就是“谢谢老班”。
作为班主任，李东“爱”字引领，“严”字当头，宽严相济。“人生在勤”是历城二中的校训，同时，也是他的工作格言。每天早晨，李东都在6点前来到教室陪孩子们晨读，晚上则一直要到11点左右，等孩子们香甜地睡去才肯离开，“我陪学生的时间远多于家人，这是班主任的工作特点，也是常态。”在李东的眼中，学生也是自己的家人。
2010年，李东当选“感动济南年度人物”，当时的颁奖词是这样写的：李东不是大款，他没有惊人的举动。他只是抱着一颗平常心，做着自以为应该又力所能及的事情、一些不需要作出“艰难决定”的举动。他教授给学生的不只是知识，还有怎样来书写“人”字；他资助学生的不只是钱，还有如何让世界更温暖。
心中有阳光，脚下有力量。“教育就是对孩子全身心的爱和陪伴，既要呵护他们的自尊，又要帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们真正体会到被‘爱’的幸福。”工作17年、帮助30余人、捐助10余万元，三组数字描绘出李东的善举，也为学生树立了一座爱心和精神的坐标，引导着学生健康成长、一心向阳。李东走在校园中，带着一份虔诚，是对生命的尊重和对教育的热爱。（本报记者 赵一帆 通讯员 张蕊）
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