近年来，长清区把加强教师队伍建设作为“打造魅力教育，建设教育强区”的关键点来抓，请看 聚得甘甜露 哺育筑梦人

长清区教育和体育局局长王少辉深入课堂听课并与学生交流。

最美教师颁奖典礼。

党员教师在大峰山革命根据地纪念馆开展党性教育。

齐鲁名校长张绪儒和学生在一起。

记者 赵冰 通讯员 魏文森

2019年山东省教书育人楷模、济南市长清区实验中学教师张美玲，手术后坚持回到讲台，把教书当作对抗病魔的良方，体现了一位老师高尚的师德。在长清，这样的老师还有很多。

1名校长获齐鲁名校长称号、2名教师获齐鲁名师称号，是济南市获此殊荣最多的区县；有2名教师入选齐鲁最美教师省级候选人，同样是历年来最多。一个个感人故事和一组组数据表明，建设教育强区，长清的教师队伍已经准备好了。

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。近年来，长清区持之以恒抓教师队伍建设，把教师队伍建设作为“宜学长清”新名片的基石，从校长职级改革，到制度建设、师德建设、教科研水平，以及教师资源的配置，均取得可喜成果，全区人民教育满意度不断提升。

校将兴，必重一校之长校长职级改革让校长更专业更专心更称心

在刚结束不久的全省教师专业素质大赛中，长清区乐天小学独得全区17个最佳中的4个，学校还有2名省级优秀班主任。可以看出乐天小学教师队伍实力之强。

很多人不知道，该校是一个以年轻老师为主力的学校。老师年龄普遍较低，平均只有33岁，能取得这样的成绩实属不易。当初学校也面临着老师虽然充满了朝气，但是教学经验普遍不足的困难。如何让这些年轻教师迅速成长起来，发挥年轻人的优势，提升教育质量，实现学校品质再提升？这给学校校长提出了更高的要求。

“手里没有‘尚方宝剑’，谁都不敢保证能干好，当时我心里也没有十足的信心。”乐天小学张庆跃校长说。2010年上任后，张庆跃带领老师对学校建设倾注了大量心血，但是由于手里可用的“牌”不足，学校发展一直处于“1.0时代”。

2017年12月，长清区根据市教育局统一部署，结合自身情况，对中小学校长进行职级认定，完成区域内校长“摘官帽”任务，开启该区校长专业化发展新征程，全区共评审认定一级校长1人，二级校长28人，三级校长14人，试用期校长4人。

改革后，校长可以提名副校长，可以组建自己想要的班子等，相当于有了“尚方宝剑”。同时，校长有了和责任相适应的权益，积极性被充分调动起来。

除了制度上的支持，还有来自教育和体育局领导的持续关怀。在该局党组的一次民主生活会上，局党组成员形成共识：“什么是我们初心？就是打造魅力教育，建设教育强区。这就要把校长遇到的体制机制等方面的困难，尽量在教育和体育局层面给予解决，解放校长，让他们做校长最该做的事。”

张庆跃在得到“尚方宝剑”后，开始大刀阔斧地对学校进行改革，提出了“三纵三横”的管理体系，选拔了一批年轻有为的中层干部，改革了教师考核办法，一下子调动起老师的积极性，激发了老师的活力，学校也进入了内涵发展和品牌建设的“2.0阶段”。

和张庆跃有同样感受的还有长清区实验教育集团校长王金池，他说，校长脱离行政级别的束缚，为实现教育家办学奠定基础。有利于形成职务能上能下的良好氛围，推动校长在不同学校之间发展和交流，实现校长待遇与个人业绩水平相联系。也促使校长时刻提升自身素质，走专业化办学之路，营造一种良好的学术氛围，静下心来研究教育教学现象，去寻找“真教育”，去收获成长。

师将兴，必以规范律之教师考核办法改革激发教师内在动力

采访中，长清区教育和体育局的相关负责人给记者介绍了一个有趣的现象，原来长清区一些学校总觉得教师不够用，聘用了部分代课老师，不但没有缓解教师紧张问题，反而教师更加紧张。

针对这一问题，长清区教育和体育局认真研究落实山东省人民政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》，和济南市《关于进一步加强中小学教师考核工作的指导意见》，出台了《长清区初级中学教职工考核工作意见》，实施后，代课老师没有了，教师紧张问题也解决了，还出现老师抢着干的现象。

带着不解和疑问，记者实地采访了长清区几个学校。

长清区第二实验中学是由两所乡镇中学合并而来，合并前两所学校由于管理不善，一度出现招不起生来的尴尬局面，连续换了4任校长都没有改观。而今年，长清区第二实验中学在全区的综合考评中名列第二位，实现了从“后进生”到“优秀生”的大逆转。

变化得从2015年说起，那年正在担任区教体局办公室主任的王培震，担起了振兴第二实验中学的重任。

王培震上任后，感觉自己身上的担子非常重：“一方面要对得起学生和家长的信任，另一方面担心错过了老师成长的最佳时间。”

为了让学校尽快有一个大的改观，王培震做的第一件事就是建立新的管理制度，唤起老师的岗位意识。其中关键一条就是，老师必须达到政策要求的工作量，才有资格评先树优、评聘职称。

当年年底，有一位老师差0.3分，无法参与评聘，闹到了王培震的办公室。王培震就说了一句话：“拿出你的上课表，我看看你够不够要求的工作量。”老师一时语塞，红着脸出去了。这件事后，新的考核办法激起了老师们的工作积极性。“因为总课时是有限的，抢不到课就没有工作量，工作量不足就无法评先树优，评聘职称更无从谈起。”王培震说。

第二实验中学的考核办法，也成为全区教师考核办法的模板，并且在全区实施。没成想，给长清区各校校长们带来了幸福的烦恼。

这点，乐天中学感受颇深。该校位于全省最大的安置区，所招学生均是失地农民和外来务工人员的子女，由于教师平均年龄较大，选班主任的时候，学校领导就开始头疼，需要找老师做思想工作，才能把班主任的工作布置好。

针对这个问题，结合《长清区初级中学教职工考核工作意见》，学校制定了新的考核办法，其中一条规定，老师担任班主任可以额外加6节课的工作量。“额外的6节课工作量对于教师评先树优和职称评聘非常有诱惑力，老师们心里明白，今后要想评先树优必须担任班主任。”乐天中学校长刘兴武说。

效果立竿见影，今年新学期该校有8个班主任的空缺，结果有13名老师报名，让校领导班子一时犯了难。“不过这种幸福的烦恼，我们希望越多越好。”刘兴武笑着说。

德将兴，师必身正为范内外兼修加强教师师德建设

张美玲老师，身患重症，却以上课为良方，用从上课中得到的快乐和幸福来对抗病魔，不但体现了一种高尚的师德，更体现了作

为一名长清教师的幸福感。

世间没有一件事，比从工作中得到幸福感更幸福的事了，而长清的老师们却做到了。能够做到这一点，无刻不在的师德建设必不可少，尊师重教的浓厚氛围也必不可少。

教育和体育局党组深知师德建设工作的重要性，立德树人，师德必须先正。为此，该区先后出台一系列文件，把师德工作列入各单位年度目标考核，并不断加大权重，每年对师德工作进行督导。成立了区、学校两级师德建设工作领导小组，制定活动方案，集中开展师德教育活动。

尤其，以最美教师和师德标兵组成的师德巡回演讲报告团最为瞩目。利用周六、周日、放学后等时间，到全区10处乡镇教办、14处区属学校，巡回演讲，通过“说身边事、赞身边人”让3000余名教师受到教育。

针对社会关注度比较高的有偿家教问题，展开专项治理，下发了《关于进一步开展在职中小学教师有偿补课专项整治行动的工作方案》，公布监督热线，加强行风评议，让社会、家长、学生同时参与评议，杜绝有偿家教、请客送礼等有违师德的事件发生。

在此基础上，各校也根据情况，进行不同特色的师德建设活动。在长清区第二实验中学，时刻向老师灌输“岗位神圣，岗位光荣”的思想，并从拜师礼、聘书发放仪式、升国旗仪式等各种活动中得到体现。其他各校也有各自不同的尊师重教活动。

1人当选省教书育人楷模，2人当选市最美教师，3人当选市教书育人楷模，就是对长清教师师德建设最好的诠释。

教将兴，必优且平衡其资源不断加大教师培训力度和交流力度

要擦亮“宜学长清”这张亮丽的名片，需要培养好教师，把人变成人才，也要将人才用好。

今年，长清区面向全国引进优秀校长、学科骨干教师和专家顾问14人，2019年张绪儒入选齐鲁名校长，董丽丽、张颖入选齐鲁名师，张松等5人获山东省优秀教师，张培芝等8名教师先后成长为山东省特级教师，冠压全市所有区县，长清区的“名师、名校长、名学校”开始在全省叫响。

这只是长清区教科研工作成果的一方面。长清教育和体育局认为，高质量的教育科研是教育高质量发展的支撑。为此，探索形成了教科研“2343”管理模式，教研活动趋于规范化、制度化、常态化。今年该区有11项课题被立项为2019济南市十三五规划课题，《巧板类思维器具对幼儿园图形思维能力的开发研究》通过了全国教育科学“十三五”教育部规划课题，《益智课堂与思考力培养的实践研究》总课题组的审核，被立项为子课题，课题质量和课题立项率创新高。

教师培训实现精准化。3月份以来，全区范围的大规模培训活动就有3次。通过培训，实现教师快速成长、发展，最终实现了人变成人才的质变。

在注重教师发展的同时，今年长清区实现教师交流300多人次，为历年最多，教师交流制度化，和教师评先树优和职称评聘挂钩，在长清区已经成为老师们的共识。

教师流动起来，带来的最直观效果就是进一步促进了教育公平，让最口渴的人喝到水。

今天，长清区双泉中心小学的快乐阅读已经成为学校校本课程，而为他们建立这一课程的，就是去年交流到此的董立芳老师。

董立芳从长清区实验小学来到偏远的双泉中心小学后，很快发现这里的学生在阅读能力和读书环境方面，和城区孩子存在差距，而且学校缺少图书。她一方面培养学生的读书习惯，另一方向自己母校求助，发起了捐书活动。仅一年时间，董立芳就带领学生读书十多本，实现了对城区学生在读书方面的追赶。

近年来，长清区委、区政府把教育作为建设魅力新城的战略基点，“宜学长清”已经成为该区发展的一张亮丽名片。“我们将继续在‘以人民为中心’的发展理念引领下，加快教师队伍成长速度，提高教师队伍整体素养，使之成为教育强区的坚强基石，满足人民群众‘上好学’的期盼，让全区人民感受到长清教育的温度。”长清区教育和体育局局长王少辉说。

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