第十五专题“商量”举办“教育开放沙龙”国际视野看教育 扩大开放办教育
一年一度的高考刚刚落下帷幕，随着高考分数的公布，针对出国留学的咨询又渐渐掀起一股热潮。同时，也有越来越多的国外留学生选择来到济南学习深造。这无不反映着当前济南教育开放度逐步加大，教育国际化的进程不断加速。
怎样推进教育国际化？教育国际化进程中的重点在哪里？针对这些问题，28日上午，市政协在山东交通学院长清校区组织开展第十五专题“商量”第二次现场商量“教育开放沙龙”。涉及基础教育、职业教育、高等教育等领域的政协委员、相关专家、高校校长、教师代表以及学生代表齐聚一堂，共同为济南市的教育国际化建言献策。
“与俄罗斯、法国、瑞典、德国、日本、韩国等国家高校开展多种形式的教育合作，选派优秀教师出国进行培训，对来济南求学的外国留学生开展技能培训……”当山东交通学院介绍完在教育国际化方面的多种举措和取得的成果后，在场所有人都为之振奋。山东交通学院取得的成绩正是济南市教育国际化的一个缩影。
“应当用教育国际化引领城市国际化，让国际化教育成为济南建设‘大强美富通’现代化国际大都市的积极成分。”山东财经大学区域研究院院长、教授董彦岭首先提出了自己的观点。“教育国际化对城市国际化的带动作用非常显著，判断一个城市是不是国际化大都市,目前普遍的判断标准包括三大类17项具体指标，而其中与教育有关的就有10个。”省政协委员、济南工程职业技术学院党委书记张慧青同样认为教育国际化对城市国际化有着重要意义。
成事之要，关键在人。教育的根本目的就是培养人才，这也是在场所有人的共识。
山东大学基础教育集团总校长、山大附中校长赵勇认为，济南市近几年提出做有温度的教育，将教育指向人，回归了教育的本质，这是向现代化教育迈进的重要一步。
“国际化教育，不能仅仅单纯地进行人才培养，而是要根据市场需求，让培养的人才找到土壤落地。”省政协委员、市政协委员、山东栋梁科技设备有限公司董事长、山东栋梁职业培训学校校长蒋作栋说，“作为企业，走出去的也不仅仅是产品，还要配套输出技术人才，这也是教育国际化的一个方向。”
“我很赞同蒋校长的观点。”蒋作栋的发言引起了济南大学社科处处长，博士、教授张守凤的共鸣。她认为，教育国际化中，职业教育国际化是一项重要内容。她建议探索校企合作培养产学联盟的模式，大力支持职业类院校与走出去的企业进行对接，共同对职业人才有针对性地培养。
谈到教育国际化，不仅仅是让济南的学生接受更多的国际资源，还要争取让更多外国学生选择济南，增进国际教育交流。
在当天的商量现场，就出现了数位外国留学生的身影。市政协委员、山东交通学院国际教育学院副院长张爱波发言时，不时回头用英文向坐在身后的留学生们询问是否能够听懂。一位留学生用流利的中文回答：“听得懂。”这不由得引发了全场的掌声。之所以这样询问，因为张爱波的观点就是要为在济南的留学生创造好的环境，让他们了解中国文化，在异国感受到家一般的温暖，从而吸引更多外国留学生选择济南。“有关部门应当编制留学指导指南和留学院校目录等资料，方便外国留学生了解相关信息。应当统一汉语教学要求，让外国留学生更系统地掌握汉语。”在关怀外国留学生方面，张爱波提出，应当进一步完善济南留学环境，为留学生提供优质便捷的服务，满足他们的日常学习和生活需求。还应当制定政府、学校、社会三位一体的管理体制。同时，引入市场机制，形成可持续的高效海外招生网络。
“对于优秀学生，我们的‘派出去’做得比较扎实，但是‘引进来’做得还不够。”董彦岭同样认为，吸引海外优质学生人才是教育国际化的重要组成部分，不仅仅是优秀的外国留学生，还包括众多海归学生，“应当用专业优势、办学能力、专项奖学金等资源吸引海归留学生回国。”
商量现场，委员专家、各方代表提出的金点子就像一颗颗闪亮的珍珠，而在不久的将来，各部门将会用一根金线把这些珍珠串联起来，形成支撑济南教育国际化、助推城市现代化国际大都市建设的宝贵财富。 （本报记者 高明）
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