济南第二十中学教师金丽洁做科技创新的追梦人

她是省机器人竞赛优秀教练员、区教学工作先进个人、区科技工作先进个人，她多次带领学生获得国家级、省级机器人比赛大奖……在济南第二十中学，有这样一位信息技术教师，她工作认真，谦逊有加，为学生进步，她尽心竭力，为学校发展，她不遗余力，致力将全部力量奉献给自己所热爱的教育事业。她便是金丽洁。

不辞辛苦为学生她是孩子们的“大朋友”

当记者见到金丽洁时，她正在微机教室为初三的学生们进行辅导，“马上就快学业水平考试了，自开学起，每天中午我都会在这里帮助需要辅导的孩子们。”金丽洁说。

从教多年来，金丽洁一直不辞辛苦，将工作时刻放在第一位，每学期开始前，便已将一学期的教学计划尤其是初三复习的思路、策略制定完毕。

相比语文、数学等主要学科，信息技术每周的课时要少得多，但在金丽洁的课上，却丝毫看不出学生与她的“生疏”。上课时，每位孩子都状态极佳，面带笑容，与她就像朋友般说说笑笑，而这，与她的教学方式有很大关系。“我平时比较注重孩子们的心理状态，在课上尽可能地活跃气氛，让每个孩子都能参与到课程当中。”

“原来有位学生成绩一直不好，为让他顺利通过考试，我便经常与其谈心，帮助他树立信心。考试当天，当知道他再次失去信心时，我又找到他，并最终劝服他去参加了考试，成功通过。”金丽洁告诉记者，为充分了解学生，她经常会向各班班主任了解情况，只为让孩子们更快进步。

多次带学生获荣誉她却说“自己没功劳”

作为一位教师，金丽洁获得的荣誉可谓不少，但在谈及这些荣誉时，金丽洁好像“失忆”了，连连说“真的觉得自己没有什么功劳，都是应该做的”。“没有金老师，学校机器人社团就无法有今天的成绩和高度。”这个兢兢业业的信息技术教研组组长，在其他教师的眼里一直十分“给力”。

2007年，济南第二十中学的机器人创新实践活动进入了一个新的阶段，在那时，金丽洁便勇挑重担，主动承担起学校机器人工作室的建设工作，担任机器人社团辅导教师及学校科技辅导员。如今，她已经连续12年带领学校学生出现在各级各类机器人大赛的赛场。2016年，辅导学生荣获山东省中小学电脑机器人FLL工程挑战赛初中组一等奖；2017年，辅导学生代表山东省参加由中央电教馆组织的第十八届全国中小学电脑制作活动，获得全国二等奖；2018年，辅导学生荣获山东省中小学创客大赛一等奖……

“国家需要创新型人才，机器人科技创新活动恰能让学生在初中阶段得到很好的锻炼并培养创新能力。”据了解，济南第二十中学在新时代更加重视创新型教师的培养和创新教育活动的开展，并关注中学生科技创新能力的提升，在这样的环境下，金丽洁愿意做孩子们的育花人，和学生一起继续努力，做科技创新的追梦人。（济南报业全媒体记者 张展铭）

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