天桥区幼教中心实验幼儿园辛晓雁: 带给孩子们快乐的“魔方妈妈”
“我喜欢幼师工作,喜欢跟孩子们在一起,每当看到他们无忧无虑的笑脸,觉得自己的心也变得明亮；见证着他们成长道路上的点点滴滴,也会觉得自己的生活充满朝气。”这是济南市天桥区幼教中心实验幼儿园辛晓雁老师从教以来的最大感受,幼师岗位上工作28个年头的她,是孩子们的“魔方妈妈”。
天桥区幼教中心实验幼儿园辛晓雁
本报记者张颖见习记者王昕珂
潜心研究,打造益智课堂
幼师这份工作其实并不简单,在辛晓雁看来,只具备专业的教学理论知识和丰富的教学经验是远远不够的,毕业后就踏入幼教行业的她,与孩子们一起生活、成长,也在不断地学习和探索中,发现魔方作为公认的益智玩具,不仅能让孩子们开发大脑,还可以锻炼孩子手、眼、脑的协调能力。
辛晓雁想到,能不能把这项益智运动引入到幼儿园的日常教学中去呢?为了把魔方那些枯燥的公式让孩子们充分理解学习,她摘抄了大量的公式,亲手绘制图例,结合幼儿的实际学习情况写出心得,反复体会、总结、揣摩,尝试各种手法、公式和口诀,只为能研究出一套适合学龄前幼儿掌握的魔方复原方法。
辛晓雁说:“只有研究真正适合幼儿年龄特点、学习特点的教法,才能让孩子们乐于接受你所传递的知识和技能。”
共享快乐,给孩子爱与尊重
回想过去28年的工作经历,辛晓雁向我们娓娓道来幼儿园的一些故事:“几年前我遇到一个小男孩儿,聪明可爱,但遗憾的是双手先天性残疾,他的父母为了让他尽可能的和其他正常的孩子一样生活,从小就锻炼他的动手能力。”但即使是这样,在面对魔方这种需要手指灵活操纵的游戏时,辛晓雁那套学习魔方的手法对他却完全不合适。
“我就在想,一定要找到适合的方法,让他和其他正常的孩子一样体会到魔方带来的快乐。”于是接下来的日子里,辛晓雁就开始改变自己的教学方法,把重点放在复原的路线上,只要能拨动魔方,让他在学习的过程中体会哪种姿势和动作更顺畅,并及时帮他记录下来,便于下次反复练习。“让我惊喜的是,没多久他就学会了,跟其他小朋友一起复原竞速,有时还能达到中游的速度。”看着他脸上喜悦的表情,辛晓雁和班里的小朋友们一起给他鼓掌,心里自豪又高兴。
引领提升,提高整体魔方教学
经过反复的学习实践,这些年来辛晓雁所带班级的小朋友都可以掌握三阶魔方的基本玩法,并且相互竞赛提速,最快的速度能达到四十秒左右。为了提高园内老师整体的魔方教学水平,幼儿园还成立了辛晓雁魔方工作坊,不定期给园里老师培训、指导,魔方特色课程变得有声有色。
辛晓雁向记者说:“孩子们在掌握三阶魔方的基础上,我就会教他们学习四阶、五阶等高阶魔方,还学习其他的如金字塔、镜面、斜转、风火轮等各种异形魔方。”看到这些高难度的魔方在小朋友手中被玩转时,辛晓雁心里也是倍感欣慰。
28年的教育生涯里,辛晓雁一直用爱和行动,诠释着一名幼教工作者的价值。她始终坚信:只有融入了爱的教育才是真正的教育。用一颗爱心去对待每个孩子,才能让孩子们在成长的过程中获得健康与快乐!
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